اعتياد به تلفن هوشمند و ارتباط آن با احساس تنهايي، ترس از در حاشيه ماندن و عملكرد تحصيلي در بين دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي اروميه

پيش‌زمينه و هدف: گوشي هاي هوشمند علي رغم كاربرد فراواني كه در بين عموم دارد داراي عوارضي است كه مي تواند منجر به مشكلات جبران ناپذيري شود. بررسي ارتباط اعتياد به گوشي هوشمند با احساس تنهايي، ترس از در حاشيه ماندن (فومو) و عملكرد تحصيلي دانشجويان همواره موردتوجه مطالعات بوده است. اين مطالعه باهدف تعيين ارتباط اعتياد به تلفن هوشمند با احساس تنهايي، فومو و عملكرد تحصيلي در بين دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي اروميه در سال 1400 انجام شد.مواد و روش كار: در اين مطالعه توصيفي و همبستگي، 230 دانشجوي به‌صورت نمونه گيري طبقه اي وارد مطالعه شدند. معيارهاي ورود شامل دانشجويان داراي گوشي هوشمند و تمايل به شركت در مطالعه بود. داده هاي از طريق پرسشنامه هاي عملكرد تحصيلي فام و تيلور، احساس تنهايي راسل، پرسشنامه در حاشيه ماندن پرزيبلسكي و اعتياد به تلفن هوشمند وون جمع آوري گرديد. جهت تحليل داده‌ها از آزمون‌هاي آمار استنباطي: كاي اسكوئر و ضريب همبستگي پيرسون و اسپيرمن استفاده شد. مقدار p كمتر از 0.05 معني‌دار در نظر گرفته شد.يافته ها: نحوه استفاده از گوشي همراه در دانشجويان مطالعه حاضر 100(43.5درصد) دانشجو براي مصرف درسي و آموزشي استفاده كرده و 130(56.5درصد) دانشجو براي مصرف غيردرسي و غير آموزشي بوده است. ميانگين نمره اعتياد به گوشي هوشمند دانشجويان متوسط به بالا، احساس تنهايي دانشجويان متوسط، نمره فوموي دانشجويان در حيطه متوسط به بالا و نمره عملكرد تحصيلي دانشجويان در حيطه متوسط بود. همبستگي بين نمره اعتياد به تلفن هوشمند با متغيرهاي احساس تنهايي و فومو معني‌دار و مستقيم و با عملكرد تحصيلي ارتباط معني‌دار و معكوس بودند (0.05 P). نتيجه گيري: در مطالعه حاضر، ارتباط بين متغيرهاي اعتياد به گوشي هوشمند و احساس تنهايي و فومو معنادار و مستقيم و ارتباط بين اعتياد به گوشي هوشمند و عملكرد تحصيلي ارتباط معنادار و معكوس بود. مديران بهداشت و درمان بايد با اتخاذ استراتژي‌هاي عملي فومو و احساس تنهايي دانشجويان را كاهش داده و عملكرد تحصيلي آنان را بهبود بخشند تا دانشجويان را در تلاش براي ترك اعتياد به گوشي هوشمند ياري دهند. برگزاري كلاس هاي آموزش مهارت هاي خودمديريتي، نگهداشتن دانشجويان در يك برنامه زمان‌بندي‌شده، خاموش كردن اعلان‌هاي گوشي هوشمند، تشويق دانشجويان به فعاليت‌هاي ورزشي، و شركت در فعاليت‌هاي گروهي و خانوادگي كمك‌كننده خواهد بود.