طراحي الگوي شايستگي‌ هاي مديران آموزشي سازمان تأمين اجتماعي

مقدمه و هدف: هدف از اين پژوهش طراحي الگوي شايستگي هاي مديران آموزشي سازمان تأمين اجتماعي بود.روش شناسي پژوهش: اين پژوهش به لحاظ هدف كاربردي و به لحاظ روش گردآوري در زمرۀ پژوهش هاي كيفي است و با استفاده از روش نظريه داده بنياد انجام شد. جامعۀ آماري اين پژوهش را صاحب نظران (مديران ارشد آموزشي سازمان تأمين اجتماعي) در سال 1400 تشكيل مي دادند. جهت نمونه گيري از روش نمونه گيري هدفمند استفاده شد و نمونه گيري تا رسيدن به حد اشباع نظري ادامه پيدا كرد، براين مبنا تعداد 15 مصاحبه انجام گرفت. براي جمع آوري اطلاعات، از مصاحبه نيمه ساختاريافته استفاده شد. جهت اعتباربخشي از معيارهاي اعتبار، انتقال، قابليت اعتماد و تأييدپذيري استفاده شد.يافته ها: با اقتباس از متن در مرحلۀ كد گذاري باز تعداد 103 مفهوم در مرحله كد گذاري محوري با در نظر گرفتن قرابت معنايي مفاهيم شناسايي شده 12 مقولۀ فرعي و سرانجام 4 مقولۀ اصلي شامل شايستگي هاي محوري، شايستگي هاي مديريتي، شايستگي هاي حرفه اي و شايستگي هاي استراتژيك حاصل شد.بحث و نتيجه گيري: با توجه به نتايج پژوهش به مديران سازمان تأمين اجتماعي توصيه مي شود در انتخاب و به كارگيري مديران آموزشي به شاخص هاي شناسايي شده در اين تحقيق كه منعكس كننده نظرات خبرگان است توجه كنند.