بررسي سير تكويني اسناد حِرف مهندسان و كاردان هاي فني ساختمان

پژوهش حاضر به هدف فرانمودن روند تدوين اسناد حِرف مهندسان و كاردان هاي فني ساختمان با رويكرد كيفي و بيان توصيفي- تحليلي صورت گرفته است و دربردارنده ي مراحل تجزيه و تحليل شغلي، بيان ديدگاه ها و تصميمات اتخاذ شده در حين تدوين اسناد توسط كارگروه تحليل حرفه است. در انتخاب اعضاي كارگروه از روش نمونه گيري زنجيره ايي استفاده شده و متشكل از خبرگان عرصه مهندسي ساختمان استان فارس و نماينده سازمان آموزش فني و حرفه اي بوده است. با هم انديشي اعضاي كارگروه تحليل حرفه با توجه به صلاحيت هاي درنظر گرفته شده در نظام مهندسي ساختمان كشور ، سه گرايش شغلي اصلي شامل محاسبه، اجرا و نظارت براي مهندسان ساختمان مشخص شد كه با شناسايي كارها و رسيدن به توافق جمعي، مولفه هاي شايستگي هر شغل تعيين شد و مجموعا 60 استاندارد شايستگي و ارزشيابي در اين بخش حاصل گرديد و در خصوص حرفه كاردان هاي فني ساختمان نيز با توجه به حدود صلاحت دارندگان پروانه اشتغال به كار كارداني با تشخيص سه وظيفه شغلي شامل: اجرا، نظارت و كارهاي عمومي ساختمان با شناسايي كارها و شايستگي هاي هر شغل، 60 استاندارد شايستگي و ارزشيابي تدوين گرديد.براي مطالعه و اعتبار بخشي استانداردهاي مستخرج، از نظر ساير نهادها و دانشگاه ها نيز استفاده شد. اين استانداردها بعنوان سنگ بناي آموزش هاي مهارتي، ضمن ايجاد مسير توسعه حرفه ايي موجب بهبود عملكرد شغلي و توانمند سازي مهندسان و كاردان هاي فني ساختمان شده و با يك الگوي بومي زنجيره ي دانش، كسب مهارت و اشتغال را تكميل مي كند.