شماره ركورد
1368495
عنوان مقاله
بررسي چالشهاي نيكبودي آكادميك اعضاي هيات علمي براي نيل به تدوين برنامه درسي تعالي حرفهاي استادان
پديد آورندگان
شفيعي سروستاني ، مريم دانشگاه شيراز - گروه علوم تربيتي , نصيري ، محمدحسن دانشگاه شيراز , جهاني ، جعفر دانشگاه شيراز , محمدي ، مهدي دانشگاه شيراز
از صفحه
7
تا صفحه
32
كليدواژه
نيكبودي آكادميك , چالشهاي نيكبودي اعضا هيأت علمي , برنامه درسي تعالي حرفه اي استادان
چكيده فارسي
اين پژوهش با هدف شناخت چالشهاي نيكبودي در بين اساتيد براي نيل به تدوين برنامه درسي تعالي حرفهاي استادان دانشگاه پيام نور فارس در قالب يك پژوهش كاربردي-توسعهاي با رويكرد آميخته انجام شد. در بخش اول؛ با روش تحليل مضمون چالش هاي نيكبودي آكادميك براي نيل به تدوين برنامه درسي تعالي حرفهاي استادان شناسايي شد و در مرحله دوم با رويكرد كمي سوارا چالشهاي شناسايي شده اولويت بندي گرديد. در بخش كيفي پژوهش مشاركتكنندگان شامل اساتيد دانشگاه پيام نور استان فارس بوده كه فرايند نمونه گيري با رويكرد هدفمند و روش نمونهگيري معيار با 20 نفر از اساتيد تا رسيدن به اشباع نظري مصاحبه نيمه ساختارمند انجام گرفت. تحليل يافتهها نشان داد چالشهاي نيكبودي در قالب چالشهاي فزاينده و كاهنده در چهار محور چالشهاي مرتبط با تدريس، پژوهش، مشاوره و اجتماعي قابل بررسي است. در بخش كمي اقدام به تعيين وزن شاخصهاي الگوي نيكبودي آكادميك براي تدوين برنامه درسي تعالي حرفهاي استادان گرديد. به منظور تعيين وزن شاخصهاي موجود از روش تحليل نسبت ارزيابي وزندهي تدريجي (سوارا) استفاده شد. در ميان چالشهاي مورد بررسي علاقه شخصي استاد به تدريس و پژوهش، پيشرفت علمي دانشجويان، ايجاد حس اعتماد در دانشجو و وجود شرايط و امكانات مناسب از بيشترين اولويت برخوردار بودند.
عنوان نشريه
مطالعات برنامه درسي آموزش عالي
عنوان نشريه
مطالعات برنامه درسي آموزش عالي
لينک به اين مدرک