بررسي تاثير نگرش ديني بر تفكر انتقادي دانشجويان

هدف: هدف پژوهش بررسي تاثير نگرش ديني بر تفكر انتقادي دانشجويان رشته مديريت آموزشي دانشگاه آزاد واحد بوشهر بود.روش: روش تحقيق از نظر هدف كاربردي و از نظر روش اجرا پيمايشي بود. جامعه آماري شامل دانشجويان رشته مديريت آموزشي دانشگاه آزاد بوشهر به تعداد 216 نفر در سال 1402 بوده است. در پژوهش حاضر حجم نمونه آماري با استفاده از فرمول كوكران تعداد 120 نفر مشخص شد كه به شيوه در دسترس انتخاب شدند. پرسشنامه هاي تحقيق شامل پرسشنامه سنجش نگرش مذهبي (مقياس دينداري) خداياري فرد و همكاران (۱۳۹۲) با چهار مولفه باور ديني، عواطف ديني، رفتار ديني و وانمود اجتماعي در قالب 40 سوال و همچنين پرسشنامه تفكر انتقادي كاليفرنيا فاسيون (1989) در قالب 24 سوال بود و تحليل داده ها در نرم افزار SPSS نسخه 26 انجام شد.يافته ها: يافته ها نشان داد كه مولفه هاي نگرش ديني شامل باور ديني، عواطف ديني، رفتار ديني و وانمود اجتماعي به ترتيب به اندازه 9/17 درصد، 28 درصد، 9/15 درصد و 21 درصد بر تفكر انتقادي در دانشجويان موثر است.نتيجه گيري: نتايج نشان داد كه نگرش ديني بر تفكر انتقادي دانشجويان رشته مديريت آموزشي دانشگاه آزاد بوشهر به اندازه 30 درصد تأثير دارد و به عبارتي يك واحد افزايش در متغير نگرش ديني موجب 763/0 واحد افزايش در متغير تفكر انتقادي در دانشجويان رشته مديريت آموزشي مي شود. به عنوان نتيجه گيري نهايي قابل ذكر است كه تفكر انتقادي يكي از مهمترين عناصر آموزش و پرورش رهايي بخش است.