• شماره ركورد
    1371837
  • عنوان مقاله

    ارائه الگوي شايستگي مديران فرهنگي از ديدگاه نهج البلاغه

  • پديد آورندگان

    نيك زاده ، حميد دانشگاه تهران - دانشكده معارف و انديشه اسلامي , حاجي بابايي ، حميد رضا دانشگاه تهران - دانشكده معارف و انديشه اسلامي , رضا زاده عسگري ، زهرا دانشگاه تهران - دانشكده معارف و انديشه اسلامي , وليخاني ، ماشاالله دانشگاه آزاد اسلامي واحد تهران جنوب , واحد جوان ، وحيد دانشگاه تهران - دانشكده معارف و انديشه اسلامي

  • از صفحه
    103
  • تا صفحه
    128
  • كليدواژه
    الگوي شايستگي , مديران فرهنگي , نهج البلاغه , مديريت اسلامي
  • چكيده فارسي
    هدف: جمهوري اسلامي ايران به عنوان پرچمدار تمدن نوين اسلامي، بايد توجه ويژه اي به فرهنگ، خصوصا مديران فرهنگي كه نقش آن ها كارساز و حساس است داشته باشد؛ از مهم ترين كتاب هايي كه مي تواند به مديران فرهنگي جهت دهد، نهج البلاغه است. در نهج البلاغه عرصه هاي مديريت، شيوه هاي حكمراني و رسالت هاي آنها در كلام امير المومنين(ع) به نحو شايسته تبيين شده است. از اين رو هدف اين پژوهش ارائه الگوي شايستگي مديران فرهنگي از ديدگاه نهج البلاغه مي باشد.  روش: اين پژوهش از نظر هدف كاربردي ازنوع روش، كيفي وچارچوب نظري به روش كتابخانه اي از نهج البلاغه شامل خطبه‌ها، نامه ها، حكمت هاي امام علي(ع)به وسيله فيش برداري استخراج و با تحليل مضمون، داده هاي به دست آمده مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت، سپس جهت اعتبار بخشي داده ها با مصاحبه نيمه ساختاريافته از جامعه مشاركت كنندگان، شامل 15 نفر از خبرگان فرهنگي و اساتيد دانشگاهي كه به روش نمونه‌گيري هدفمند انتخاب شده اند، دسته بندي و تحليل نهايي داده ها انجام شده است. يافته ها: يافته هاي پژوهش حاضر از  نهج البلاغه كه مستخرج از نرم افزار اطلس تي آي 8 مي باشد، حاكي از آن است كه تعداد 3 بُعد شامل: بُعد فرهنگ فردي، با مولفه هاي خود مديريتي وخود كارآمدي، دينمداري، تقويت اخلاقي، تقويت معنوي ومثبت انديشي بُعد مهارت هاي تخصصي با مولفه هاي آينده نگري، توانايي و هنر مديريت، مهارت وحمايت از كاركنان و بُعد ارزش هاي ديني با مولفه هاي شجاعت وقاطعيت داشتن مديران آينده، درست كاري، حق الناس و مردم دوستي و آرمان داشتن از طريق مصاحبه با جامعه خبرگان پژوهش دسته بندي و تحليل نهايي گرديد.نتيجه‌گيري:  براســاس تحليل وتركيب داده‌هاي نظــري و تجربي مدل مفهومي آن در انتهاي پژوهش آورده شده است.
  • عنوان نشريه
    فصلنامه مسائل كاربردي تعليم و تربيت اسلامي
  • عنوان نشريه
    فصلنامه مسائل كاربردي تعليم و تربيت اسلامي