نگاهي اجمالي به نقش و جايگاه برنامه‌هاي آموزشي (با تأكيد برآموزش عالي) در توسعه مداوم /پايدار

هدف: نظام آموزش و پرورش هر جامعه بخصوص در سطح آموزش عالي از طريق پرورش منابع و سرمايه‌هاي انساني متخصص، نقش اساسي و قابل توجهي در توسعه مداوم/پايدار هر جامعه و ابعاد توسعه اقتصادي، فرهنگي، اجتماعي، بهداشتي، گسترش تعاملات و روابط در سطح ملي و بين‌المللي و... ايفا مي‌نمايد هدف از اين مطالعه، بررسي ومشخص نمودن نقش وجايگاه برنامه‌هاي آموزشي با تأكيد بر نظام آموزش عالي در تحقق اهداف توسعه مداوم /پايدارو نقد مفاهيم مربوط به آن است.مواد و روش‌ها: پدر اين مطالعه از روش كتابخانه‌اي و مروري با رويكرد نقادي استفاده و در آن برخي اسناد و منابع مرتبط در خصوص مفاهيم و اهداف توسعه مداوم /پايدار و رويكردهاي مربوط و برنامه‌ها و سياست هاي آموزشي و آموزش عالي مورد نقد و بررسي قرار گرفته است. بحث و نتيجه‌گيري: موضوع مورد بحث داراي دو بعد يا متغير مهم شامل برنامه‌هاي آموزشي به‌عنوان متغير مستقل و توسعه مداوم /پايدار، به‌عنوان متغير وابسته است. هر كدام از اين مفاهيم ابعاد و سطوح گسترده‌اي را در برگرفته‌اند. برنامه آموزشي مفهومي وسيع و جامع است كه هر محقق بايد براساس و حيطه مطالعاتي خود، حدود آن را مشخص و بر آن اساس به بحث بپردازد. نظريه‌پردازان سرمايه انساني بر اين باورند كه، بنيان توسعه مداوم و پايدار در ابعاد مختلف با سرمايه‌گذاري در امر آموزش تحقق مي‌يابد. تحقيقات متعدد، اثربخشي سرمايه‌گذاري در امر آموزش كشورهاي مختلف بر رشد و توسعه اقتصادي–اجتماعي را تبيين نموده‌اند.گرچه در برخي مطالعات نيز، شكاف قابل تأملي ما بين سرمايه‌گذاري در امر آموزش و ساير ابعاد توسعه پايدار/مداوم بيان شده ولي منجر به تغيير قاعده و اصل ارتباط مذكور نشده است. تأثيرگذاري برنامه‌هاي آموزشي در امر مذكور، مستلزم وجود رويكرد سيستمي، راهبردي، انعطاف‌پذير و آينده‌نگر و جامع نسبت به ابعاد چندگانه آن است. بنابراين، توسعه پايدار/مداوم، امري سيستمي، فراگير و وابسته است و نمي‌تواند صرفاً در يك بخش اتفاق بيفتد. لذا شايسته است كه اصطلاح چرخه حيات را براي آن تصور نمود چرا كه تمام اجزاء آن به هم پيوسته است و وقتي حلقه‌اي از حلقه حيات جدا شود، كلِ چرخه دچار آشفتگي خواهد شد. هم‌چنين با كنكاش در واژگان مربوط اين نتيجه حاصل شد كه از يك ديدگاه عبارت توسعه مداوم بهتر از توسعه پايدار مي‌تواند ماهيت آن را كه دربردارنده نوعي پويايي است نشان دهد و آن را تكميل نمايد و با همين توجيه در سراسر متن اين نوشتار توسعه مداوم مترادف با توسعه پايدار معرفي شده است.