شناسايي الگوي بهينه براي آموزش‌هاي مهارتي غيررسمي (آزاد و خاص) دانشگاه فني‌وحرفه‌اي به‌منظور انطباق با نيازهاي بازار كار

اين مطالعه با هدف شناسايي الگوي بهينه براي آموزش‌هاي مهارتي غيررسمي (آزاد و خاص) دانشگاه فني وحرفه‌اي به منظور انطباق با نيازهاي بازار انجام شده است. جامعه آماري پژوهش شامل 11 نفر از خبرگان و متخصصان نظام آموزشي بوده‌اند كه با استفاده از روش‌نمونه‌گيري هدفمند و غيراحتمالي انتخاب شدند و با آنها مصاحبه‌هاي عميق و نيمه‌ساختار‌يافته انجام گرفت. مطالعه حاضر با استفاده از روش تحليل كيفي داده بنياد و با استفاده از نرم‌افزار MAXQDA انجام شده است. در مجموع الگوي به دست‌آمده مشتمل بر 7 مقوله اصلي شامل آموزش‌ مهارت غيررسمي، ويژگي‌هاي شخصيتي، هدايت و رهبري در كار تيمي، توسعه زيرساخت‌ها و بستر لازم مهارت غيررسمي، سياست‌گذاري متناسب با آموزش‌‌ مهارت غيررسمي، فرهنگ‌سازي در جامعه و برآورده‌سازي نيازهاي بازار كار است. براساس نتايج حاصل نشان داده شد توسعه زيرساخت‌ها و بستر لازم مهارت غيررسمي، ويژگي‌هاي شخصيتي و هدايت و رهبري در كار تيمي، آموزش‌ مهارت غيررسمي، سياست‌گذاري متناسب با آموزش‌‌ مهارت غيررسمي، فرهنگ‌سازي در جامعه در نهايت برآورده‌سازي نيازهاي بازار كار در ارائه الگوي بهينه براي آموزش‌هاي مهارتي غيررسمي (آزاد و خاص) دانشگاه فني وحرفه‌اي انتخاب شدند.