• شماره ركورد
    1375276
  • عنوان مقاله

    مقايسه تأثير آموزش چهره به چهره به سالمندان و مراقبين بر شدت بيماري انسدادي مزمن ريوي

  • پديد آورندگان

    حسيني ، جواد دانشگاه علوم پزشكي اسفراين - دانشكده علوم پزشكي اسفراين - گروه پرستاري , حسين زاده ، ناهيد دانشگاه علوم پزشكي خراسان شمالي - دانشكده پرستاري و مامايي خراسان شمالي , عيدي ، فرشته دانشگاه تربيت مدرس - دانشكده علوم پزشكي - گروه آمار حياتي , فيروز ، محبوبه دانشگاه علوم پزشكي اسفراين - دانشكده علوم پزشكي اسفراين - گروه پرستاري , دامغاني ، سمانه دانشگاه علوم پزشكي اسفراين - بيمارستان امام خميني اسفراين، دانشكده علوم پزشكي اسفراين , ايلدرآبادي ، اسحق دانشگاه علوم پزشكي اسفراين - دانشكده علوم پزشكي اسفراين - گروه پرستاري

  • از صفحه
    12
  • تا صفحه
    23
  • كليدواژه
    بيماري مزمن انسدادي ريه , شدت بيماري , سالمند , مراقبين , آموزش چهره به چهره
  • چكيده فارسي
    زمينه و هدف: بيماري مزمن انسدادي ريه (COPD) سومين عامل مرگ بيماران در جهان است. بستري‌ بيماران در بيمارستان فرصت مناسبي براي درگير نمودن مراقبين در مراقبت از بيماران است. مطالعه حاضر با هدف  تعيين و مقايسه تأثير آموزش چهره به چهره به سالمندان و مراقبين بر شدت بيماري COPD انجام گرفت.روش ها: اين مطالعه به روش كار آزمايي باليني دو گروهه، بيماران مبتلا به COPD مراجعه‌كننده به بخش داخلي بيمارستان امام خميني (ره) در شهر اسفراين انجام شد. در گروه آموزش به سالمند و آموزش به مراقب هر كدام 29 سالمند حضور داشتند.. آموزش‌ هر دو گروه به ‌صورت انفرادي و چهره به چهره در چهار جلسه‌ي 20-30 دقيقه‌اي بود. پرسشنامه شدت بيماري (CAT) COPD Assessment Test قبل مداخله، حين ترخيص و يك ماه بعد از اتمام مداخله توسط بيماران تكميل شد. تحليل داده ها با استفاده از آزمون‌هاي آماري كاي دو، دقيق فيشر، من ويتني و فريدمن و با استفاده از نرم افزار SPSS24  انجام شد.نتايج: شدت بيماري در گروه آموزش به سالمند و در گروه آموزش به مراقب در  قبل از مداخله، حين ترخيص و يك ماه بعد، باهم تفاوت معناداري داشتند(p 0/001) . همچنين بين دو گروه  از نظر  تاثير آموزش بر شدت بيماري تفاوت معني داري وجود نداشت(P 0/05).نتيجه گيري: هر دو روش آموزش چهره به چهره به سالمندان و مراقبين موجب كاهش شدت بيماري COPD شد. از آنجايي كه اكثر سالمندان توسط مراقبين و به صورت رايگان مراقبت مي شوند. آموزش به مراقبين روشي كم هزينه است. بنابراين پرستاران مي‌توانند با آموزش به آنان، زمينه ارتقاء سلامت سالمندان  را فراهم نمايند.
  • عنوان نشريه
    فصلنامه دانشگاه علوم پزشكي تربت حيدريه
  • عنوان نشريه
    فصلنامه دانشگاه علوم پزشكي تربت حيدريه