اثربخشي برنامۀ بازي‌هاي تعاملي حسي و حركتي خانواده‌محور بر تقويت مهارت‌هاي رشدي و حركتي كودكان 12 تا 24 ماهۀ كم‌وزن در هنگام تولد

مطالعۀ حاضر با هدف ارزيابي اثربخشي برنامۀ بازي‌هاي تعاملي حسي و حركتي خانواده‌محور بر تقويت مهارت‌هاي حركتي و رشدي كودكان 12 تا 24 ماهۀ كم‌وزن در هنگام تولد صورت گرفت. طرح پژوهش از نوع آميخته (كيفي-كمي) بود. جامعۀ آماري، كودكان 12 تا 24 ماهۀ داراي كم‌وزني هنگام تولد در شهر تهران در سال 1400 بودند. نمونه شامل 38 كودك 12 تا 24 ماهۀ كم‌وزن در هنگام تولد و مادران آن‌ها بود كه به روش نمونه‌گيري دردسترس انتخاب شدند و به‌صورت تصادفي در دو گروه آزمايش و كنترل قرار گرفتند. ابزار تحقيق، مقياس غربالگري تحولي كودك-ويرايش سوم و پرسشنامه‌هاي سنين و مراحل (ASQ3TM) بود كه براي هردو گروه توزيع شد. ۱6 جلسه مداخله براي كودكان گروه آزمايش و 2 جلسه برنامۀ خانواده‌محور براي مادران آن‌ها درنظر گرفته شد. تجزيه و تحليل داده‌ها، با نرم‌افزار تحليل آماري SPSS نسخۀ 26 انجام گرفت. ابتدا متغيرها، نرمال‌بودن پيش‌فرض‌ها و مساوي‌بودن واريانس متغيرها در گروه‌ها بررسي و سپس با بهره‌گيري از تحليل كوواريانس تك‌متغيره، فرضيات پژوهش مطالعه شدند. نتايج تحليل كوواريانس نشان از اثربخشي برنامۀ بازي‌هاي تعاملي حسي و حركتي خانواده‌محور بود. تفاوت معناداري بين پيش‌آزمون و پس‌آزمون در ابعاد مهارت‌هاي رشدي بين گروه آزمايش و كنترل نشان داده شد (۰۰۵/۰ P). اين مطالعه نشان داد مهارت‌هاي حركتي و رشدي در كودكان 12 تا 24 ماهۀ كم‌وزن در ‌هنگام تولد مي‌تواند از طريق برنامه‌هاي با ساختار مناسب و همراه با سرگرمي تقويت شود. براي پژوهش‌هاي آتي، اثربخشي اين برنامه روي كودكان با وزن طبيعي و همچنين مطالعات طولي پيشنهاد مي‌شود.