• شماره ركورد
    1376351
  • عنوان مقاله

    واكاوي دستاوردهاي نظارت باليني مؤثر بر عملكرد پرستاران بخش‌هاي مراقبت ويژه

  • پديد آورندگان

    راسخ جهرمي ، اطهر دانشگاه علوم‌پزشكي جهرم - دانشكده پزشكي - گروه زنان و ناباروري , محمدي ، مهدي دانشگاه شيراز - دانشكده علوم تربيتي و روان‌شناسي - گروه مديريت و برنامه‌ريزي درسي , ناصري جهرمي ، رضا دانشگاه شيراز - دانشكده علوم تربيتي و روان‌شناسي - گروه مديريت و برنامه‌ريزي درسي , خادمي ، سولماز دانشگاه شيراز - دانشكده علوم تربيتي و روان‌شناسي - گروه مديريت و برنامه‌ريزي درسي , شادي ، صديقه دانشگاه شيراز - دانشكده علوم تربيتي و روان‌شناسي - گروه مديريت و برنامه‌ريزي درسي , مسگرپور ، مرضيه دانشگاه فردوسي مشهد - دانشكده علوم تربيتي و روان‌شناسي - گروه برنامه‌ريزي درسي , نبيي ، پرستو دانشگاه شهيد چمران اهواز - دانشكده علوم تربيتي و روان‌شناسي - گروه برنامه‌ريزي درسي

  • از صفحه
    48
  • تا صفحه
    61
  • كليدواژه
    نظارت باليني , پرستار , بخش مراقبت ويژه , بخش مراقبت ويژه قلبي
  • چكيده فارسي
    مقدمه كيفيت فعاليت‌ها در سيستم‌هاي بهداشتي به‌دليل اثرگذاري بر سلامت جامعه از اهميت به سزايي برخوردار است. اين اصل به ميزان زيادي وابسته به كيفيت نظارتي است كه بر انجام فعاليت‌هاي آن اعمال مي‌شود. هدف اصلي اين پژوهش، ارزيابي عوامل مؤثر بر عملكرد پرستاران در بخش‌هاي مراقبت ويژه نتايج بررسي نظارت باليني بوده است.روش ها اين پژوهش كيفي از نوع فراتركيب بوده كه با استفاده از روش 7 مرحله‌اي ساندلوسكي و باروسو انجام شده است. تيم فراتركيب متشكل از 1 پزشك، 3 نفر متخصص برنامه‌ريزي درسي و 1 نفر مسلط به روش پژوهش فراتركيب بود. منابع گردآوري داده‌ها، 5 پايگاه داده خارجي و 2 پايگاه داده فارسي بوده است. در ابتدا 20 منبع استخراج شدند كه با استفاده از الگوي غربالگري نهايتاً 12 منبع پژوهشي مرتبط، مبناي تحليل قرار گرفت. تجزيه‌وتحليل داده‌ها با استفاده از روش تحليل مضمون صورت گرفت. اعتبار داده‌ها با استفاده از تكنيك‌هاي اعتبارپذيري، انتقال‌پذيري و هم‌سوسازي داده‌ها و اعتمادپذيري به داده‌ها نيز با هدايت دقيق جريان جمع‌آوري اطلاعات و همسوسازي پژوهشگران تأييد شد.يافته ها نتيجه تحليل مضمون استخراج مدل مشتمل بر 3 مضمون اصلي دستاوردهاي روان‌شناختي، سازماني و شناختي بود. نتيجه گيري براي بهبود عملكرد پرستاران در بخش‌هاي مراقبت ويژه، تلاش مشتركي بايد بين ناظران باليني و پرستاران صورت گيرد تا اطمينان حاصل شود كه پرستاران از حداكثر تلاش، تجربه، تخصص و دانش خود براي بهبود حال بيماران اين بخش استفاده مي‌كنند.
  • عنوان نشريه
    راهبردهاي توسعه در آموزش پزشكي
  • عنوان نشريه
    راهبردهاي توسعه در آموزش پزشكي