استخراج رهنمودها و معيارهاي تخصصي در طراحي و توليد ابزار و تجهيزات آموزشي جهت يادگيري

هدف از پژوهش حاضر، استخراج رهنمودها و معيارهاي حوزه تخصصي طراحي آموزشي به‌ منظور طراحي، توليد، به‌ كارگيري و ارزشيابي ابزار و تجهيزات آموزشي مي‌باشد. براي دستيابي به اين هدف از روش تحليل محتواي استقرايي و قياسي استفاده شد. شركت‌كنندگان تحقيق (منبع اطلاعاتي) در اين پژوهش شامل مفاهيم كليدي دايره‌المعارف واژه‌شناسي تكنولوژي و طراحي آموزشي در بخش طراحي آموزشي بود. براي تحليل داده‌ها از تركيبي از روش‌هاي قياسي و استقرايي استفاده شد. به‌منظور استخراج داده‌ها از اين منبع، ابتدا مفاهيم كليدي استخراج شد و اين مفاهيم تبديل به يك سري گزاره‌هايي شدند كه در فرايند ياددهي و يادگيري مورد استفاده قرار مي‌گيرند. پس از استخراج گزاره‌ها، در اين بخش كدهاي استخراج شده به‌صورت منظم و دقيق در طبقه‌هاي مرتبط قرار گرفته و از گزاره‌هاي مختلف رهنمودهاي مختلف آموزشي و عملي براي طراحي ابزار و تجهيزات آموزشي استخراج گرديد. استخراج اصول طراحي و توليد ابزار و تجهيزات آموزشي در اين مطالعه نشان داد، دستاوردهاي تحقيقاتي در حوزه تكنولوژي آموزشي مي‌تواند راهنماي كارآمدي براي طراحي، توليد و ارزشيابي ابزار و تجهيزات آموزشي فراهم كند.