سواد آينده؛ مهارت لازم براي زندگي در قرن 15 خورشيدي

مفهوم سواد، براي همه‌ انسان‌ها، مفهوم و موضوعي بديهي و آشناست. در گذشته، خواندن و نوشتن، سواد محسوب مي‌شد و امروز، ابعاد جديدي از سواد، ذيل عنوان سواد كاركردي، آشكار و عمومي شده است. اين پژوهش، يك پژوهش كيفي و تحليلي بوده كه با استفاده از روش پژوهش كتابخانه‌اي انجام شده است. موضوعاتي و مهارت‌هايي همچون سواد رسانه، سواد داده، سواد ديجيتال، سواد سياسي، سواد مالي، سواد فناوري و ...، به‌وفور در افواه و رسانه‌ها طرح و بحث شده است. مطالعه‌ آينده در 50 سال اخير، به موضوعي جدي در دانش بشري تبديل شده است و همين جديت، الزام بهره‌گيري عمومي از آينده را رقم زده است. برهمين‌مبنا، در سال‌هاي اخير، يك عنوان مهارتي نوين ديگر به سواد كاركردي افزوده شده است كه تحت عنوان «سواد آينده» شناخته مي‌شود. اين پژوهش، فتح‌باب پرداختن به سواد آينده در زبان فارسي است و با طرح معيار زمان در تقسيم‌بندي سواد، سواد آينده را به نسبت سواد گذشته و سواد اكنون و به‌عنوان مهارتي ضروري براي انسان ايراني در قرن 15 خورشيدي طرح و بررسي كرده است.