شماره ركورد
1378498
عنوان مقاله
الگوي راهبردي بازدارندگي فراجا در برابر تهديدهاي امنيت داخلي
پديد آورندگان
عزيزي ، علي دانشگاه جامععلومانتظاميامين - دانشكده علوموفنون انتظامي - گروه پيشگيري انتظامي
از صفحه
5
تا صفحه
40
كليدواژه
امنيت داخلي , تهديد , بازدارندگي تهاجمي , بازدارندگي غيرتهاجمي , الگوي بازدارندگي
چكيده فارسي
زمينه و هدف: فراجا بهعنوان يكي از مراجع نظموامنيت، براي بازدارندگي در برابر تهديدهاي امنيتي و چالش هاي اجتماعي، علاوهبر اقتدار سخت كه موجب بازدارندگي تهاجمي است، به اقتدار نرم كه پيامدهاي آن بازدارندگي غيرتهاجمي را رقم مي زند، نيازمند است و براي نيل به اين هدف، سازوكار و الگوي منسجم و مؤثري لازم است؛ بر اين اساس، هدف اصلي اين پژوهش، ارائه الگوي راهبردي بازدارندگي فراجا در برابر تهديدهاي امنيت داخلي است.روش: پژوهش حاضر از نظر نوع، كاربردي و از نظر روش، توصيفي ـ تحليلي با رويكرد كمي ـ كيفي است. دادههاي جمعآوريشده در بخش ميداني پژوهش، با استفاده از روشهاي تحليل مسير با نرم افزار اسمارت پي. ال. اس. و اس. پي. اس. اس. تحليل شدندو ارتباط ابعاد و مؤلفه ها سنجش شد. جامعه آماري به صورت كل شمار با تعداد 62 نفر با تكنيك گلولهبرفي به اشباع نظري رسيد.روايي ابزار پژوهش با ضريب لاوشه ارزيابي شد كه ميزان0.096 را نشان ميدهد و پايايي آن براساس آزمون ضريب آلفاي كرونباخ، 0.824 بهدست آمد.يافته ها: پس از انجام مصاحبه نيمهساختاريافته با خبرگان حوزه امنيت، الگوي راهبردي بازدارندگي فراجا در برابر تهديدهاي امنيت داخلي، شامل 2 بُعد بازدارندگي تهاجمي و بازدارندگي غيرتهاجمي و تعداد 13 مؤلفه و 105 شاخص بهدست آمد.نتايج: امتياز مؤلفه هاي بازدارندگي تهاجمي در آزمون تحليل مسير بر اساس ميزان تأثير بر ابعاد و مفهوم پژوهش بدينترتيب است: اقتدار بازدارنده (0.512)، پيشگيري (0.466)، آمادگي (0.252)، توانايي دفاعي ـ امنيتي (0.235)، مبادله اطلاعات (0.188)، مديريت و برنامهريزي (0.158) و اعتبار بخشيدن به تهديد (0.122). امتياز مؤلفه هاي بازدارندگي غيرتهاجمي در آزمون تحليل مسير بر اساس ميزان تأثير آنها بر ابعاد و مفهوم پژوهش بدينترتيب است: حكمراني مطلوب (0.522)، ديپلماسي پليسي (0.407)، قدرت ائتلافسازي (0.317)، مشاركت اجتماعي ( 0.169)، اقتدار فرهنگي (0.125) و رفتار حريف (0.123).
عنوان نشريه
مطالعات راهبردي ناجا
عنوان نشريه
مطالعات راهبردي ناجا
لينک به اين مدرک