امكان‌سنجي بين‌المللي‌ شدن برنامه درسي رشته‌ي علوم تربيتي در دانشگاه آزاد اسلامي

هدف از اين پژوهش بررسي امكان‌سنجي بين‌المللي‌سازي برنامه‌ي درسي رشته‌ي علوم تربيتي در دانشگاه آزاد اسلامي مي‌باشد. پژوهش از نظر هدف كاربردي و از نظر روش توصيفي از نوع پيمايشي است. جامعه‌ي آماري شامل 101 نفر از اعضاء هيأت علمي رشته‌ي علوم تربيتي دانشگاه آزاد اسلامي در شهرهاي تهران و كرج بود كه به دليل تعداد محدود، كليه‌ي افراد بعنوان نمونه در نظر گرفته شدند. ابزار گردآوري اطلاعات پرسشنامه‌ي محقق‌ساخته با 70 سؤال مي‌باشد كه ابعاد 13 گانه‌ (فناوري‌هاي نوين، پژوهشي، طراحي برنامه‌ي درسي، منابع و محتواي آموزشي، روش تدريس، ارزشيابي، زبان ارتباطي، منابع مالي، منابع انساني، همكاري‌هاي بين‌المللي، سازگاري فرهنگي، نگرشي به بين‌المللي‌سازي برنامه‌ي درسي، سازمان‌دهي و مديريت اجرايي) را شامل مي‌شود. روايي محتوايي و صوري با استفاده از نظر 5 نفر از متخصصين موضوعي تائيد و پايايي پرسشنامه با استفاده از ضريب آلفاي كرونباخ 0.869 محاسبه شد. يافته‌هاي پژوهش نشان مي‌دهد كه بين‌المللي‌سازي برنامه‌ي درسي رشته‌ي علوم تربيتي در دانشگاه آزاد در همه‌ي ابعاد با مشكلات عديده‌اي روبرو است و نيازمند راهكارهاي ساختاري و نهادي و آموزشي مي‌باشد كه با رعايت استانداردها و تأمين زيرساخت‌ها و تجهيزات مختلف مي‌توان تا حدودي اين مشكلات را مرتفع ساخت.