اثر مداخله آموزشي مفاهيم حقوق ورزشي بر نگرش، دانش و رفتار مربيان ورزشي

اين پژوهش با هدف بررسي اثر مداخلۀ آموزشي مفاهيم حقوق ورزشي بر نگرش، دانش و رفتار مربيان ورزشي انجام ‌شده است. روش پژوهش نيمه تجربي به همراه پيش آزمون-پس آزمون دو گروهي و مطالعه پي گيري بوده است. بر اين اساس تعداد 50 نفر از مربيان ورزشي شهرستان اقليد استان فارس به صورت در دسترس انتخاب شدند و به روش تصادفي ساده در دو گروه آزمايش و كنترل قرار گرفتند. در اين پژوهش از پروتكل آموزشي محقق ساخته در قالب آموزش مفاهيم مختلف حقوق ورزشي استفاده‌شده و از پرسش‌نامه‌هاي سنجش نگرش (محقق ساخته) و دانش حقوقي مربيان ورزشي (ميرصفيان، 1396) و همچنين چك‌ليست محقق ساخته بررسي رفتار مربيان به منظور سنجش اثربخشي پروتكل آموزشي طراحي‌شده در اين پژوهش استفاده‌شده است. داده‌هاي به ‌دست آمده از ابزارهاي پژوهش با استفاده از آزمون‌هاي تحليل كواريانس و تحليل واريانس با اندازه‌گيري‌هاي مكرر تحليل گرديدند. نتايج پژوهش نشان داد مداخلۀ آموزشي مفاهيم حقوق ورزشي به صورت معناداري بر تغيير نگرش، ارتقاء دانش و نتيجتاً بر تغيير در رفتار مربيان گروه آزمايش پژوهش پس از انجام هشت جلسۀ آموزشي اثرگذار بوده است كه اين اثر پس از گذشت سه ماه از اتمام مداخله آموزشي پايدار بوده است.