موزه كودكان، تاريخچه، اهميت و ضرورت

هدف: تغيير و تحولات سَدِه نوزده و بيستم ميلادي باعث توجه به كودكان و اهتمام به آموزش و تربيت آنها شد. هدف اين پژوهش بررسي جايگاه، اهميت و كاركرد موزه كودكان در تعليم و تربيت كودكان است روش: اين پژوهش با روش كتابخانه اي و تحليل اسناد و مدارك انجام شده است و سعي در باز خواني و تبيين موزه كودك به عنوان مراكز يادگيري اكتشافي و متفاوت از ساير مراكز كودك دارد در جهت رسيدن به اين مهم با مرور بر تاريخچه تاسيس موزه كودكان اهميت، ضرورت، تفاوت و جايگاه آنها را در سيستم آموزش اوان كودكي مرور كرده و به بازي به عنوان نقطه تفاوت و منحصر بفرد موزه كودكان با ساير مراكز مربوط به كودكان به طور ويژه پرداخته مي‌شود.نتايج: نتايج اين پژوهش نشان مي‌دهد كه موزه هاي كودكان باتوجه به قرار گرفتن مبناي فعاليت ها درآنها براساس فراهم كردن شرايط براي يادگيري مبتني بر اكتشاف، تعامل و بازي با ساير مراكز مربوط به كودك تفاوت دارند و جايگاه ويژه اي در برنامه درسي غير رسمي دوران اوان كودكي دارند نهايتاً با توجه به يافته هاي پژوهش توصيه هاي در جهت گسترش اين گونه مراكز در كشور ما شده است.