• شماره ركورد
    1379899
  • عنوان مقاله

    فراتركيبي از تعاريف و مولفه‌هاي تفكرآماري ‌

  • پديد آورندگان

    كميجاني ، آناهيتا دانشگاه تربيت دبير شهيد رجائي , ريحاني ، ابراهيم دانشگاه تربيت دبير شهيد رجائي - گروه رياضي , رحيمي ، زهرا دانشگاه علامه طباطبائي - گروه آموزش و پرورش , بهرامي ساماني ، احسان دانشگاه شهيد بهشتي‌ - گروه آمار

  • از صفحه
    85
  • تا صفحه
    100
  • كليدواژه
    تفكر آماري , سواد آماري , استدلال آماري , آموزش آمار و فراتركيب
  • چكيده فارسي
    اهميت آمار و آموزش آن در دنياي كنوني كه سرشار از اطلاعات و داده است، بركسي پوشيده نيست. تفكر آماري هستۀ اصلي درك صحيح مفاهيم آماري، تجزيه و تحليل داده ها و تفسير پديده هاست. پژوهش حاضر با هدف دستيابي به تعريفي جامع از تفكر آماري و تعيين عناصر آن، پژوهش هاي سي و سه سال اخير را مورد مطالعه قرار داده است. اين پژوهش توصيفي، به روش فراتركيب كيفي به انجام رسيده است تا بينشي عميق و تفسيري جامع از كليت پژوهش هاي موجود ارائه كند. بر اساس معيارهاي ورود تعداد 123 پژوهش در بازۀ سالهاي 1990 تا 2022، شناسائي شد و در نهايت پس از غربالگري، تعداد 22 تحقيق براي بررسي و تحليل دقيق انتخاب شد. با توجه به يافته هاي فراتركيب حاضر، عناصر تفكر آماري عبارتند از: 1- داده محور بودن: توجه به داده ها، تشخيص نياز به داده ها، جمع آوري و در نظر گرفتن داده ها، بازنمايي هاي مختلف داده ها و نيز روش هاي تبديل آنها به يكديگر. 2- تغيير پذيري: در نظرداشتن تغييرات دائمي در همه پديده ها. 3- استنباط آماري: توجه به انواع نمونه گيري، استدلال و استنباط با استفاده از مدل هاي آماري شامل استفاده از نمودارهاي آماري و تعميم نتايج از نمونه به جامعه. 4- تحليل زمينه آماري: تلفيق مسئلۀ آماري با زمينه.
  • عنوان نشريه
    انديشه آماري
  • عنوان نشريه
    انديشه آماري