سواد انقلابي از منظر حضرت امام و مقام معظم رهبري (مفهوم سازي تا سنجش پذيري)

سواد انقلابي و نهادينه كردن ارزش هاي انقلابي در بين نسل جوان مي تواند اين نسل را كه در عصر جهاني شدن ارتباطات به سر مي برد، از غرق شدن در ارزش هاي بيهوده جوامع غربي نجات دهد. از اينرو پژوهش حاضر به بررسي شاخص هاي سواد انقلابي از منظر حضرت امام (ره) و مقام معظم رهبري پرداخته تا با مفهوم سازي و سنجش پذيري ابعاد آن، بتواند نسل سوم و چهارم انقلاب اسلامي را در برابر چالش هاي جهاني شدن و سواد انقلابي و استفاده از فرصت ها و تهديدهاي بوجود آمده، ياري رساند. پژوهش حاضر با رويكرد كيفي، در دو مرحله تحليل مضمون و مصاحبه  نيمه ساختاريافته به روش ميداني انجام  شده است. بدين منظور با احصاي 35 سخنراني مستقيم حضرت آيت الله خامنه اي و يك پيام به مناسبت اولين سالگرد ارتحال حضرت امام خميني(ره) و بررسي وصاياي امام خميني(ره) پيرامون سواد انقلابي، تحليل قالب مضامين فرمايشات ايشان و كدگذاري مضاميني كه در ابتدا در ميان اين سخنراني ها ناپيدا بودند، استخراج و مورد تحليل قرار گرفتند. تحليل شبكه ي موجود از شاخص هاي بدست آمده ما را به الگويي رساند كه مبناي سؤالات اوليه مصاحبه هاي نيمه ساختار يافته را شكل داده است. براين اساس، در دو زيرمجموعه به تبيين يافته هاي حاصل از مصاحبه نيمه ساختاريافته با خبرگان و صاحب نظران آگاه در زمينه ي سواد انقلابي پرداخته شده است. جمع آوري داده هاي حاصل در اين زمينه منتج به استخراج 23 مضمون براي تبيين سواد انقلابي شده است كه متناسب با آن محقق به بررسي وضع موجود سواد انقلابي در جامعه و ارائه ي مدل پيشنهادي براي اشاعه ي آن پرداخته است.