طراحي و اعتباريابي پرسشنامه هوش هيجاني (فرم خودسنجي) براي ارزيابي كودكان

زمينه: پژوهش‌ها به اهميت هوش هيجاني بر جنبه‌هاي محتلف زندگي كودكان تأكيد مي‌كنند. اما مطالعات كمتري به طراحي آزمون مناسب براي سنجش هوش هيجاني در كودكان پرداخته‌اند.هدف: هدف از پژوهش حاضر طراحي و اعتباريابي پرسشنامه هوش هيجاني مطابق با فرهنگ ايراني بود. روش: پژوهش حاضر توصيفي و از نوع توسعه‌اي مي‌باشد. جامعه آماري پژوهش كليه كودكان 6 تا 9 سال شهر تهران در سال 1400 بوده‌اند. حجم نمونه 618 كودك (313 پسر و 305 دختر) كه به شيوه ي در دسترس از مدارس انتخاب شدند. در اين راستا بر اساس بررسي هدفمند پژوهش‌هاي علمي در زمينه هوش هيجاني نسخه اوليه پرسشنامه با 60 گويه طراحي شد. براي روايي سازه از تحليل عاملي اكتشافي و تأييدي و پايايي دروني با محاسبه ي ضريب آلفاي كرونباخ تعيين گرديد جهت تجزيه و تحليل داده‌ها از نرم افزار SPSS نسخه 22 و نرم افزار Amos استفاده شد.يافته ها: در فرآيند روانسنجي پرسشنامه گويه‌هايي كه نسبت روايي محتوايي آن كمتر از 0/62 و شاخص روايي محتوايي آن كمتر از 0/79 بود حذف شد. تحليل عاملي اكتشافي 59 گويه را با ساختار 6 عاملي نشان داد و تحليل عاملي تأييدي مويد اين يافته بود. همچنين همساني دروني سؤال‌ها 0/865 به دست آمد كه نشان مي‌دهد پرسشنامه از اعتبار خوبي برخوردار است.نتيجه‌گيري: ابزار طراحي شده يك پرسشنامه معتبر براي سنجش هوش هيجاني در نمونه كودكان ايراني بوده كه پژوهشگران و ساير متخصصان مربوطه مي‌توانند از اين ابزار در پژوهش‌هاي روانشناختي خود استفاده كنند.