ارتباط بين مشاركت والد پرستار با شايستگي و هوش هيجاني پرستاران بخش‌هاي كودكان

زمينه و هدف: مشاركت پرستار و والدين در ارائه مراقبت خانواده‌محور يك مفهوم شناخته‌شده است .هوش هيجاني و شايستگي، پيش‌نياز اساسي پرستاري مشاركتي مبتني بر روابط متقابل حمايتي معرفي شده است. لذا اين پژوهش با هدف تعيين ارتباط بين مشاركت والد پرستار با شايستگي و هوش هيجاني پرستاران بخش‌هاي كودكان صورت گرفت.مواد و روش ها: اين مطالعه يك  مطالعه توصيفي- تحليلي از نوع همبستگي مي‌باشد. 100 نفر از پرستاران بخش‌هاي كودكان  شهر شهركرد به روش سرشماري مطالعه شدند. داده‌ها با استفاده از سه پرسش‌نامه استاندارد هوش هيجاني  Wong Low (2002)، صلاحيت و شايستگي پرستاران Liu و همكاران (2007) و پرسشنامه مشاركت پرستار و والدين Choi and Bang جمع‌آورى گرديد. داده‌ها با استفاده از آمار توصيفى و تحليلي (ضريب همبستگى اسپيرمن) با نرم‌افزار SPSS 24 تجزيه و تحليل شدند.  يافته ها :نتايج مطالعه نشان داد بين مشاركت والد پرستار و شا يستگي پرستاران بخشهاي كودكان(0/237= r، 0/017=p )و بين هوش هيجاني و شا يستگي پرستاران بخشهاي كودكان 0/451=r، 0/001=p )ارتباط مثبت و معني دار وجود دارد. اما ارتباط بين امتياز هوش هيجاني و امتياز مشاركت والد پرستاران بخش هاي كودكان معني دار نبود  (p=0/815 ،r=0/024 ).نتيجه گيري: با توجه به يافته هاي مطالعه، شايستگي پرستاران مي تواند موجب افزايش مشاركت والد پرستار گردد. بنابراين برنامه ريزي جهت افزايش شايستگي پرستاران كودكان در دوره آموزش رسمي و ضمن خدمت ميتوان به ارتقاي مشاركت والد- پرستار به عنوان يكي از مهمترين شاخصهاي مراقبت خانواده محور كمك كند.