بررسي تاثير آموزش ارگونومي در كاهش ناراحتي هاي اسكلتي-عضلاني در بين كاركنان اداري

مقدمه: كاركنان اداري بدون توجه به اصول آموزشي، همواره به علت ماهيت كار خود در معرض آسيب‌هاي اسكلتي عضلاني قرار دارند. بنابراين مطالعه‌ي حاضر با هدف بررسي تاثير آموزش ارگونومي در كاهش ناراحتي‌هاي اسكلتي عضلاني در بين كاركنان اداري پرديس يك دانشگاه علوم پزشكي ايلام صورت گرفت.روش بررسي: در اين مطالعه‌ي توصيفي تحليلي، 178 نفر از كاركنان اداري پرديس 1 دانشگاه علوم پزشكي ايلام مورد بررسي قرار گرفتند. ارزيابي اختلالات اسكلتي عضلاني با استفاده از پرسشنامه‌ي نورديك و سنجش ريسك فاكتورهاي ارگونوميكي محيط كار، با استفاده از ارزيابي سريع استرين اداري (ROSA) قبل و بعد از آموزش صورت گرفت. آناليز داده‌ها از طريق نرم‌افزار آماريSPSS  نسخه 26 انجام شد.نتايج: طبق يافته‌هاي به دست آمده از پرسشنامه نورديك مشخص شد كه بيشترين اختلالات در يك سال گذشته در نواحي كمر) 56.2 درصد( و گردن ( 55.6 درصد) بوده است و نتايج ارزيابي به روش  ROSAنشان داد كه 24.4 درصد از افراد مورد مطالعه در سطح ارگونوميك با خطر بالا قرار داشتند. پس از اجراي برنامه‌هاي آموزشي نتايج نشان داد كه ميزان شيوع اختلالات در نواحي 9 گانه كاهش يافته است. همچنين متغيرهاي دموگرافيك تاثير معناداري بر روي شيوع اختلالات اسكلتي عضلاني نداشتند (سطح معني داري 0.05 در نظر گرفته شده است).نتيجه گيري: نتايج اين مطالعه نشان داد كه آموزش‌هاي ارگونومي مي‌تواند يك روش موثر براي كاهش ناراحتي‌هاي اسكلتي عضلاني در محيط‌هاي كار اداري باشد.