مقايسه‌ ميزان فعاليت ساختارهاي مغزي مهارت‌هاي خواندن، نوشتن و صحبت كردن در افراد با هوش ‌كلامي خيلي بالا و خيلي پايين با استفاده از تصويرسازي تشديد مغناطيس كاركردي

هوش كلامي با حساسيت نسبت به معني و ترتيب واژه‌ها و استفاده‌هاي گوناگون از زبان تعريف مي‌شود. پژوهش حاضر با هدف مقايسه‌ ميزان فعاليت ساختارهاي مغزي مهارت خواندن، نوشتن و صحبت ‌كردن در افراد با هوش‌كلامي خيلي ‌بالا و خيلي ‌پايين انجام شد. روش پژوهش حاضر يك طرح موردي بود. از ميان 45 داوطلب زن و مرد 18 سال به بالا كه در سال 1399 به آزمايشگاه ملي  نقشه برداري مغز تهران مراجعه كردند، دو آزمودني با هوش‌كلامي خيلي ‌بالا و خيلي ‌پايين به روش هدفمند و با استفاده از مقياس ارزيابي رشدي هوش‌هاي چندگانه انتخاب شدند. ابزارهاي مورد استفاده در اين پژوهش، تكاليف خواندن، نوشتن و صحبت ‌كردن بود. همچنين از تصوير‌سازي تشديد مغناطيس‌ كاركردي جهت بررسي ميزان فعاليت مناطق ‌مغزي استفاده شد. داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار SPM نسخه12، پيش ‌پردازش و آناليز آماري شدند. يافته‌ها نشان داد كه فرد با هوش‌كلامي خيلي ‌بالا نسبت به فرد با هوش‌كلامي خيلي ‌پايين، در تكاليف خواندن و نوشتن و صحبت ‌كردن ميزان فعاليت بيشتري را در اسكنر نشان مي‌دهد. با توجه به يافته‌هاي به دست آمده مي‌توان گفت ميزان فعاليت ساختارهاي مغزي مرتبط با هوش ‌كلامي در افراد با هوش‌ كلامي خيلي ‌بالا بيش از افراد داراي هوش‌ كلامي خيلي ‌پايين است.