واكاوي كلان‌روندهاي حوزه آموزش و يادگيري موثر بر آينده دانشگاه‌هاي دفاعي

زمينه و هدف: كلان‌روندها، نيروهاي محركه‌اي هستند كه جهان امروز و فردا را تعريف مي‌كنند و بر تمامي جنبه‌هاي زندگي انسان اثراتي دارند. هدف اصلي اين پژوهش، واكاوي كلان‌روندهاي حوزه آموزش و يادگيري موثر بر آينده دانشگاه‌هاي دفاعي و تبيين پيامدهاي آن است. روش‌شناسي: نوع تحقيق از نظر هدف، كاربردي و از نظر ماهيت، جزء پژوهش‌هاي اكتشافي است كه در دو فاز با استفاده از روش پايش محيطي و الگوي چرخه انجام‌ شده است. جامعه آماري در فاز اول شامل متون علمي مرتبط با موضوع مورد پژوهش، مصاحبه‌ها و گزارش‌هاي منتشره در نشريات و رسانه‌ها در خصوص كلان‌روندها بود كه به روش اقتضائي و در دسترس انتخاب شدند. جامعه آماري براي فاز دوم شامل تعداد 10 نفر از خبرگان موضوعي بود كه به روش هدفمند انتخاب شدند. يافته‌ها: كلان‌روندهاي موثر بر آينده دانشگاه‌هاي دفاعي عبارتند از: گسترش آموزش‌هاي غير رسمي، تغيير رويكرد از آموزش به يادگيري، ميان‌رشته‌اي شدن علوم، غالب شدن آموزش تركيبي بر آموزش سنتي و الكترونيكي، آموزش و يادگيري مداوم، بين‌المللي شدن دانشگاه‌ها، افزايش مسئوليت اجتماعي دانشگاه، كاهش سهم دانشگاه‌ها از بودجه‌هاي دولتي، گسترش مهارت‌محوري و كاهش ارزش مدارك تحصيلي. نتيجه‌گيري: آگاهي از نتايج پژوهش، اين امكان را به سياستگذاران آموزش ‌عالي دفاعي مي‌دهد كه به صورت برنامه‌ريزي فراكنشي به جاي برنامه‌ريزي واكنشي، براي ساخت آينده دانشگاه روي كلان‌روندهاي شناسايي شده تمركز نمايند.