تحليل راهبردي ترويج كارآفريني در بين دانشجويان دانشگاه ايلام

شواهد موجود نشان دهنده اين است كه تاكنون آموزش‌هاي كارآفريني وارد نظام برنامه ريزي آموزشي دانشگاه ايلام نشده است. اين پژوهش با هدف تحليل راهبردي ترويج كارآفريني در بين دانشجويان دانشگاه ايلام انجام گرفته است. جامعه موردمطالعه اعضاي هيئت‌ علمي، كاركنان و دانشجويان كارآفريني در دانشگاه ايلام بودند كه با بهره‌گيري از روش نمونه‌گيري هدفمند گلوله برفي تعداد 19 نفر از اين افراد مورد مطالعه قرار گرفتند. ابزار گردآوري داده‌ها مصاحبه‌هاي عميق و نيمهساختارمند بوده است. در اين پژوهش از تكنيك SWOT و روش تحليل محتواي جهت‌دار بهره گرفته ‌شده است. براي بررسي پايايي يافته‌ها، تحليل‌هاي به‌دست آمده از داده‌هاي يادداشت‌ها، اسناد و مصاحبه‌ها، در اختيار مشاركت‌كنندگان در پژوهش قرار گرفت تا همسويي بين داده‌هاي خام با نتايج تأييد شود. نتايج بيانگر آن است كه «وجود واحدهاي درسي با عنوان كارآفريني و واحدهاي كارورزي در برخي از رشته‌ها»؛ مهم‌ترين نقطه قوت، «ضعف سرمايه‌گذاري در حوزه ترويج و آموزش كارآفريني و زيرساخت‌هاي آن»؛ مهم‌ترين نقطه ضعف، «وجود مرز فعال با كشور عراق براي صادرات و واردات»؛ مهم‌ترين فرصت و «تأمين ناكافي بودجه لازم توسط دولت براي توسعه فعاليت‌هاي كارآفرينانه دانشگاهيان» مهم‌ترين تهديد مي‌باشد. دعوت از كارآفرينان هر رشته به‌عنوان يك رويكرد آموزشي و برقراري ارتباط ميان دانشجويان و فعالان بازار هر يك از رشته‌هاي تحصيلي موجود در دانشگاه ايلام و اصلاح نظام پاداش‌دهي دانشگاه و امتياز دادن به فعاليت‌هاي كارآفرينانه در ارتقاء و تبديل وضعيت اعضاي هيات ‌علمي، از پيشنهادهاي اين پژوهش است.