بررسي گفتمان هويّت نوجوانان سه‌‌زبانه؛ لقب‌گذاري در ميان جوانان سه‌زبانۀ روستاي داشكسن

هدف پژوهش حاضر بررسي ميزان تأثير هويّت، فرهنگ، زبان و نوع نگرش بر لقب ‌گذاري در ميان جوانان سه ‌زبانۀ (ترك، فارس و گرجي) روستاي داشكسن بود. جامعۀ آماري جوانان سه ‌زبانۀ سنين 24-15 سال روستاي داشكسن بود. روش نمونه‌گيري هدفمند بود و 22 نفر به‌عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوري داده ‌ها پرسشنامۀ سه‌بخشي استاكس و تيلر‑ليچ (2011) و روش پژوهش توصيفي از نوع پيمايشي بود. بر طبق ‌يافته‌ ها متداول‌ترين نوع لقب‌ها، لقب‌هاي داده‌شده به‌‍ترتيب براساس ويژگي‌هاي فيزيكي، تنوّع نام، احساسات، شخصيتي، عاميانه و مكان متداول‌تر هستند. اكثر لقب ‌گذاري‌هاي صورت گرفته بر اساس قوميت، لقب ‌گذاري در بين اقوام ترك نسبت به ساير قوميت‌ ها بيشتر است؛ بنابراين با توجّه به نتايج مي‌ توان گفت لقب ‌گذاري در بين اقوام، مناطق، شيوه زندگي، آداب‌و‌رسوم و سطح فرهنگي اقوام گوناگون باهم متفاوت است و در اسم‌هاي مستعار مرسوم در روستاي سه‌ زبانۀ داشكسن و نگرش جوانان اين روستا نسبت به لقب‌هاي خود و ديگران تفاوت وجود دارد.