تعيين نيازهاي آموزشي مربيان فدراسيون پهلواني

توسعه مربيان ورزشي هر كشوري داراي اهميت فراواني مي باشد و موفقيت در حوزه ورزش نتايج مهم فرهنگي، تربيتي و اقتصادي را به همراه خواهد داشت. اهميت اين موضوع زماني بيشتر مي شود كه فدراسيون جهاني رشته مورد مطالعه در داخل كشور باشد و متولي اصلي مديريت اين رشته در سطح بين المللي متعلق به كشور ايران باشد. توسعه مربيان مي تواند منجر به تحول و ارتقاء در حوزه ورزشي گردد. تربيت و توسعه مربيان در همه سطوح داراي اهميت است و از لحاظ اعتبار جهاني اين گروه داراي بيشترين تأثير را در كسب افتخارت بر عهده دارند. هدف از انجام اين مطالعه، تعيين نيازهاي آموزشي مربيان ورزشي در رشته هاي مرتبط با فدراسيون پهلواني مي باشد. براي تحقق چنين هدفي پژوهشي با رويكرد تركيبي (آميخته) انجام شد. در بخش كيفي با استفاده از روش اكتشافي و با دو ابزار ديكوم (تعداد مشاركت كنندگان 9 نفر) و مصاحبه نيمه ساختاريافته (تعداد مشاركت كنندگان 12 نفر و انتخاب شده با رويكرد گلومه برفي) و روش تحليل آزمون با مدل آترايد و استيرلينگ، نيازهاي مرتبط با مربيان فدراسيون پهلواني استخراج گرديد و سپس با روش پيمايش (و به كارگيري آزمون هاي تي تگ گروهه، تحليل واريانس يك طرفه يا آنوا و همچنين آزمون فريدمن) نيازهاي آموزشي تعيين و اولويت بندي شد. نيازهاي آموزشي پس از بررسي و تحليل در قالب پنج گروه اصلي توانايي هاي اخلاقي، توانايي هاي بين المللي، توانايي هاي تخصصي، توانايي هاي نرم و توانايي هاي همراستايي سازماني طبقه بندي و ارائه گرديد. جزئيات نيازها به تفصيل تشريح شده است.