اثربخشي آموزش بازيابي اطلاعات به صورت الكترونيكي بر مهارت كتابداران در بازيابي اطلاعات(مورد مطالعه: كتابخانه هاي عمومي استان مازندران)

هدف: هدف اين پژوهش مطالعه اثربخشي آموزش بازيابي اطلاعات به صورت الكترونيكي بر مهارت كتابداران كتابخانه‌هاي عمومي استان مازندران در بازيابي اطلاعات بود.روش‌شناسي: پژوهش حاضر از نوع كاربردي و آزمايشي است كه با طرح پيش‌آزمون و پس‌آزمون انجام شد. جامعه آماري شامل كليه كتابداران كتابخانه‌هاي عمومي استان مازندران در سال 1400 بود كه از بين آنها، 30 نفر به صورت هدفمند و با توجه به معيارهاي ورود به عنوان نمونه انتخاب و به‌ صورت تصادفي ساده دردوگروه كنترل(15نفر) وگروه آزمايش (15نفر) قرارگرفتند. ابزار جمع‌آوري داده‌ها، پرسشنامه محقق‌ساخته مهارت‌ بازيابي اطلاعات بود. روايي صوري پرسشنامه توسط اساتيد تأييد شد. پايايي آن با استفاده از ضريب آلفاي كرونباخ، 0.89 محاسبه شد. جهت تجزيه و تحليل داده‌ها از روش آمار توصيفي (فراواني، درصد و ميانگين) و استنباطي (آزمون تحليل كواريانس) استفاده گرديد.يافته‌ها: يافته‌ها نشان داد كه ميانگين مهارت بازيابي اطلاعات در گروه آزمايش (47.07) در پس آزمون بيشتر از ميانگين گروه كنترل (26.86) است. كه بيانگر اين است، آموزش بازيابي اطلاعات به صورت الكترونيكي بر مهارت كتابداران در بازيابي اطلاعات تأثير دارد (p=000.0 0.05) نتيجه‌گيري: آموزش بازيابي اطلاعات به صورت الكترونيكي مي‌تواند يكي از گزينه‌هاي مؤثر در افزايش توانمندي و مهارت‌هاي كتابداران باشد. يافته‌هاي اين مطالعه، مويد قابل قبول بودن مباحث نظري ارائه شده در اين حوزه است.