بررسي فرهنگ و روش‌هاي اشتراك‌گذاري دانش در ميان كاركنان كتابخانه‌هاي عمومي شهرستان اهواز

هدف پژوهش، بررسي وضعيت فرهنگ، فناوري اطلاعات و ارتباطات و روش هاي اشتراك‌ گذاري دانش در ميان كاركنان (كتابداران و مديران) كتابخانه‌هاي عمومي شهرستان اهواز است. پژوهش كاربردي و به شيوه پيمايشي انجام شده است. جامعه آماري تمامي كاركنان (مديران و كتابداران) كتابخانه‌هاي عمومي شهرستان اهواز كه نمونه پژوهش با روش سرشماري به‌دست‌آمده‌ و زمان اجرا، سال 1401 بوده است. براي جمع‌آوري داده‌ها از پرسش‌نامه محقق ساخته استفاده شده‌است كه روايي صوري پرسش‌نامه با نظر متخصصين و پايايي آن، با استفاده از آلفاي كرونباخ (90/)0 و دونيمه كردن (0.85) به‌دست آمده است. به لحاظ مؤلفه‌هاي فرهنگ اشتراك‌گذاري، رقابت بين كاركنان براي اشتراك دانش با بالاترين ميانگين (16/ 3) بهترين وضعيت را داشته است و انگيزه مديران براي اشتراك دانش با ساير كتابخانه‌ ها با ميانگين 2.70 در پايين‌ ترين وضعيت قرار داشت. همچنين وضعيت اشتراك دانش ازلحاظ روش‌هاي مختلف اشتراك دانش نشان مي دهد كه مطلوب‌ ترين وضعيت مربوط به دوره‌ ها و كارگاه‌ هاي آموزشي با ميانگين 3.55، سپس سامانه اتوماسيون اداري با 3.51 و همين‌طور كيفيت ارتباطات شخصي و غيررسمي ميان كتابداران با ميانگين 3.26، بوده است. در يك نتيجه‌ گيري كلي، وضعيت اشتراك دانش به لحاظ فرهنگ اشتراك ‌گذاري، شرايط موجود فناوري اطلاعات و ارتباطات و روش‌ هاي اشتراك دانش در شرايط خوبي قرار ندارد و كتابخانه‌هاي عمومي اهواز، در همه بخش ‌ها، نياز به ارتقاء و بهبود وضعيت دارند.