جهان نگري و قهرمان مسأله دار در رمان«الثلج يأتي من النافذه‌» از منظر ساختارگرايي لوسين گلدمن و تبيين ابعاد ژئوپليتيك آن

اين مفهوم، قهرمان مسئله‌دار نخستين بار در سده ي بيستم توسط گئورگ لوكاچ منتقد مجارستاني مطرح و با لوسين گلدمن منتقد رومانيايي به شيوه اي كاربردي قوام يافت. از نظر اين دو نظريه پرداز، تقابل ساختار ادبي و اجتماعي، ادبيات را ابزار پاسخگويي به مسائل اجتماعي ساخته است. نويسنده رمان ها‌ي ‌رئاليسي، قهرمان خود را از محيط دلخواه خويش بر مي گزيند و نماينده ي همنوعان جامعه ي محل زندگي خود مي كند. «قهرمان مسئله دار» در پي ارزش هاي كيفي و اصيل انساني در دنيايي تباه برآمده و با انتقاد از جامعه به حاشيه رانده مي شود. هدف مقاله حاضر كه بر روش توصيفي تحليلي استوار است بيان جهان نگري «قهرمان مسئله دار» در رمان «الثلج يأتي من النافذه‌» اثر حنا مينه‌ و عوامل مؤثر در آفرينش اين نوع قهرمان است؛ از آنجا كه پرداختن به داستان از بُعد جامعه شناختي و با رويكرد تبيين مسائلي همچون «قهرمان مسئله» دار يكي از انواع نقد بينارشته اي تلقي مي شود، پژوهش در آثار حنا مينه‌ را كه تاكنون از اين منظر مورد واكاوي قرار نگرفته است، ضروري مي سازد. دستاورد اين مقاله حاكي از آن است كه فيّاض ، با شـاخـصـه هايي مانند تلاش براي اصلاح مفاسد اجتماعي‌، احياي ارزش هاي راستين به عنوان يك «قهرمان مسئله دار» به طرز بارزي جلوه گري مي كند. سعي «قهرمان مسئله دار» براي احـيـاي ارزش هـاي تباه شده ي جامعه چون ايستادگي در برابر توطئه هاي دشمنان بي نتيجه مي ماند، و با قرار گرفتن در حاشيه جامعه محكوم به شكست مي شود.