نقد شيوه تدوين گزيده‌هاي درسي نثر فارسي مطالعه موردي: گزيده‌هاي تاريخ بيهقي

برنامه‌ريزي درسي همواره مبتني بر نيازها، فرصت ها و محدوديت هايي براي هر رشته تحصيلي است. دراين‌ميان، رشته زبان و ادبيات فارسي به‌دليل خاستگاه بومي و فرهنگي آن از جايگاه ممتازي برخوردار است؛ ازاين‌رو، تدوين گزيده هاي درسي مطابق اصول و قواعد درست براي آشناكردن دانشجويان اين رشته با متن هاي كلاسيك و معاصر اعم از نظم يا نثرـ اهميت بسزايي دارد، اگرچه اين موضوع با محدوديت هايي مانند زمان آموزشي، تدوين به‌قصد آموزش، فرصت ارزشيابي، و... همراه است. در اين مقاله، شش گزيده از كتاب تاريخ بيهقي كه با هدف آموزشي تهيه و تدوين شده‌اند، ازنظر صفحه‌آرايي، ويراستاري، و صبغه آموزشي بررسي و نقد شده‌اند. نگارندگان با اين بررسي به پيكره‌بندي گزيده هاي يادشده پرداخته و اصول و قواعد تهيه گزيده درسي با هدف آموزشي را تبيين كرده اند.