شرايط مطلوب و الزامات دانشگاه‌هاي علوم پزشكي نسل نوين، با تأكيد بر شبكه‌ي بهداشت و درمان كشور

دانشگاه به‌عنوان نهادي دانش‌محور، بعد از دوره‌ي ناپلئون ظهور كرد. در ابتدا، آموزش تنها هدف دانشگاه بود؛ ولي با پيشرفت‌هاي قرن بيستم، پژوهش نيز به مأموريت‌هاي دانشگاه اضافه شد. به‌كارگيري فناوري‌هاي دانش‌بنيان در بخش صنعت، مأموريت سومي را به دانشگاه‌ها اضافه و دانشگاه را وارد عرصه‌هايي نوين كرد. دانشگاه‌هاي نسل چهارم، با نگاه به چهار عنصر دانشگاه، صنعت، دولت و جامعه‌ي مدني ديدگاهي جامع‌تر را ارائه كردند؛ ازاين‌رو، در نسل بعدي (نسل پنجم)، علاوه بر اين عناصر، محيط زيست نيز مدنظر قرار مي‌گيرد. مستند حاضر، به بررسي شرايط مطلوب و الزامات مورد نياز براي حركت به سمت دانشگاه‌هاي نسل نوين (شامل دانشگاه‌هاي نسل سوم تا پنجم) پرداخته است. اين مطالعه، مطالعه‌اي مروري است كه در آن ۱۸۷ مستند علمي از پايگاه‌هاي داده‌ي داخلي و خارجي، استخراج و پس از طي مراحل غربالگري، ۵۶ مستند براي انجام‌دادن مطالعه انتخاب شدند. در نهايت، با روش تحليل محتوا، گزاره‌هاي مرتبط با هدف مطالعه، استخراج و دسته‌بندي گشتند. در اين مطالعه، هفده مؤلفه‌ي شرايط مطلوب براي حركت به سمت دانشگاه‌هاي نسل نوين استخراج شد؛ همچنين، ۴۱ نمونه از الزامات دستيابي به اين شرايط نيز استخراج و در ذيل هريك درج گرديد. دانشگاه‌هاي نسل نوين، به‌عنوان دانشگاه‌هاي بدون مرز و پاسخ‌گو شناخته مي‌شوند؛ لذا ارتباط و تبادل دانش و سرمايه و ارزش، با تمامي نهادهاي خارج از دانشگاه در سطح محلي و ملي و بين‌المللي و همچنين پاسخ‌گويي به نيازهاي ايجادشده در اين سطوح، اصول اساسي دانشگاه‌هاي نسل نوين هستند. با توجه به ساختار ويژه‌ي نظام سلامت كشور و زيرساخت‌هايي كه براي ارتباط با جامعه در اين ساختار فراهم شده است، در صورت مهيا‌شدن ساير الزامات، اين ساختار مي‌تواند تسهيل‌كننده‌ي حركت به سمت دانشگاه‌هاي علوم پزشكي نسل نوين باشد