نقش والدين در تحول مصرف فرهنگي كودكان زير هفت سال

پرسش اصلي مقاله اين است كه با توجه به وابستگي كودكان خردسال به والدين، نقش والدين در مصرف فرهنگي كودكان چيست؟ با توجه به ‌اينكه در مورد مصرفِ فرهنگي كودكان زير هفت سال، والدين تصميم‌گيرنده هستند، شناخت چگونگي نقش‫آفريني والدين ضروري است. روش مورد استفاده در اين پژوهش مردم‫نگاري است. براي گردآوري اطلاعات از تكنيك مصاحبه مردم‌نگارانه و مشاهده استفاده شده است. مشاركت‌كنندگان شامل 30 والد (20 مادر و 10 پدر) 33 تا 48 ساله و فرزندان 3.5 تا 6.5 ساله آن‌ها هستند كه طي چهار ترم در كلاس نمايش خلاق آموزشگاه توانش و كلاس موسيقي آموزشگاه طريقت شركت كردند. يافته‌ها بيانگر تفكيك نقش والدين درباره مصرف فرهنگي كودكان در خانواده است؛ بر اين‌ اساس پدرها در مورد مصرف فرهنگي كودكان نقش تأمين‌كننده منابع مالي را بر عهده دارند و مادرها با توجه به امكانات اقتصادي خانواده كه شامل درآمد پدر و درآمد خودشان است، نقش برنامه‌ريز و مجري مصرف فرهنگي كودكان را ايفا مي‌كنند. در مورد مصرف فرهنگي كودكان، نقش مادر به واسطه وقتي كه صرف فرزند/ فرزندان مي‌كند، بسيار محوري و تعيين‫كننده است. مصرف فرهنگي كودكان شامل فعاليت‌هاي خانگي و آموزش شبه‌رسمي است. فعاليت‌هاي خانگي زير نظر مستقيم مادر برنامه‌ريزي و اجرا مي‌شود و در قالب كتاب‌خواني، تماشاي كارتون‌هاي هدفمند و بازي‌هاي خانگي محقق مي‌گردد و آموزش شبه‌رسمي به واسطه برنامه‌ريزي مادر، در كلاس‌هاي مختلف آموزشي در خارج از منزل انجام مي‌شود. نكته قابل توجه آن است كه كالاهاي فرهنگي‌ كه توسط اين كودكان مصرف مي‌شود، مورد استفاده والدين آنها قرار نمي‌گيرد.