هنجاريابي پرسش‌نامه پرخاشگري در دانش‌آموزان ورزشكار شهر مشهد

هدف از انجام اين پژوهش هنجاريابي پرسش‌نامه پرخاشگري در دانش‌آموزان ورزشكار شهر مشهد بود. جامعۀ آماري پـژوهش را دانش­آموزان ورزشكار مقطع متوسطه دوره‌ دوم شهر مشهد تشكيل دادند كه از بين آنها تعداد 300 تن به شكل نمونه‌­گيري در دسترس انتخاب شدند. ابـزار اندازه گيري مورد استفاده پرسش‌نامۀ 15 سؤالي پرخاشگري (ماكاروسكي و همكاران، 2013) بود كه داراي 3 مؤلفه (متهور، خطاكردن، ابراز وجود) است. روش امتيازگذاري به سؤال­ها بر اساس طيف ليكرت پنج گزينه­اي (از كاملاً مخالف=1 تا كاملاً موافق=5) بود. روايي صوري پرسش‌نامه توسط اساتيد متخصص روان‌شناسي ورزشي مورد تأييد قرار گرفت. آزمون‌­هاي آماري مورد استفاده شامل ضريب آلفاي كرونباخ و تحليل عاملي ­تأييدي بود. يافته‌­هاي پژوهشي نشان­دهنده پايايي دروني (83/0=α) براي پرسش‌نامه پرخاشگري در ورزش بود. در خصوص روايي سازه و بر اساس ميزان روابط و T-value، تمامي سؤال‌­ها رابطه معناداري با مؤلفه‌­ها داشتند و توانستند پيشگوي خوبي براي مؤلفه خود باشند. همچنين در خصوص روابط مؤلفه‌­ها با مفهوم پرخاشگري نتايج نشان داد كه تمامي مؤلفه‌­ها توانستند پيشگوي خوبي براي مفهوم پرخاشگري باشند. در نتيجه روايي دروني و بيروني مدل «پرخاشگري در ورزش» تأييد شد.