توسعه فضيلت‌مندي در نظام آموزشي و تربيتي، مبتني بر آموزه‌هاي مهدوي

يكي از كاركردهاي مهم نظام آموزشي و تربيتي، توجه دادن فراگيران به ارزش‌ها، ايجاد فضيلت‌ها و پرورش آن در فراگيران است. آموزه‌هاي مهدوي يكي از ظرفيت‌هاي مكتب تشيع در نهادينه‌سازي ارزش‌ها در نظام تعليم و تربيت است. اين پژوهش با تمركز بر مفاهيم ارزشي برگرفته از آموزه‌هاي مهدوي مندرج در منابع اصيل تشيع، چون عدالت‌خواهي، صلح‌طلبي، اميدبخشي، معنابخشي، وحدت‌گرايي و همگرايي اجتماعي است كه در مقاله پيش‌رو، ضمن تبيين هريك، سهم آن‌ها در توسعه فضيلت‌مندي نظام تعليم و تربيت مورد بررسي قرار خواهد گرفت. متوليان امر با بهره‌گيري از اين ظرفيت، مي‌توانند زمينه‌ساز توسعه فضيلت‌مندي در نظام آموزشي و تربيتي شوند. در اين مقاله به روش «توصيفي_تحليلي» و با هدف تبيين چگونگي توسعه فضيلت‌مندي در نظام آموزشي و تربيتي، مبتني بر آموزه‌هاي مهدوي، به بازنگري برخي از اين ارزش‌ها در نظام آموزشي و تربيتي پرداخته شده است.