بررسي تأثير غرور سازماني بر تعهد عاطفي با نقش ميانجي سازگاري شغلي و تعديل‌ گري وجدان كاري در بين معلمان ابتدايي

هدف پژوهش حاضر بررسي تاثير غرور سازماني بر تعهد عاطفي با نقش ميانجي سازگاري شغلي و تعديل‌گري وجدان كاري در بين معلمان ابتدايي شهر تبريز بود. اين تحقيق از نوع تحقيقات كمي و از نظر هدف كاربردي و از نظر شيوه اجرا و جمع‌آوري اطلاعات توصيفي- همبستگي از نوع مدل‌يابي معادلات ساختاري اجرا گرديد. جامعه مورد نظر در اين تحقيق را 5054 نفر از معلمان ابتدايي شهر تبريز تشكيل دادند كه با استفاده از فرمول كوكران 357 نفر از معلمان ابتدايي شهر تبريز به صورت نمونه‌گيري طبقه‌اي نسبتي انتخاب شدند. داده‌هاي اين تحقيق با استفاده از پرسشنامه‌هاي استاندارد غرور سازماني وييانتي و سيلويا (2020)، سازگاري شغلي متاجيس و سرسيك (2021)، وجدان كاري كاستا (1992) و تعهد عاطفي ماير و آلن (1991) جمع‌آوري شد. براي تجزيه و تحليل داده‌ها از روش الگو‌يابي معادلات ساختاري و نرم‌افزار Pls استفاده شد، نتايج پژوهش حاكي از آن بود كه تأثير غرور سازماني بر تعهد عاطفي توسط متغير ميانجي سازگاري شغلي تبيين مي‌شود و هم چنين وجدان كاري در تاثير غيرمستقيم غرور سازماني و تعهد عاطفي از طريق سازگاري شغلي در بين معلمان ابتدايي شهر تبريز نقش تعديل-گري دارد. بر اساس تجزيه و تحليل ارائه شده، مي‌توان نتيجه گرفت غرور سازماني مي‌تواند يك محرك دروني قوي براي معلمان باشد تا تلاش زيادي در جهت كمك به موفقيت سازمان انجام دهند.