• شماره ركورد
    1388430
  • عنوان مقاله

    مقايسه اثربخشي آموزش ذهن‌آگاهي نوجوان‌محور و مداخلات روان‌شناسي مثبت‌نگر بر عزت‌نفس و مشكلات خواب نوجوانان دختر

  • پديد آورندگان

    توكلي ، مريم دانشگاه آزاد اسلامي ‌واحد شيراز - گروه روان‌شناسي , طاهري ، علي دانشگاه آزاد اسلامي‌واحد اصفهان (خوراسگان ) - گروه روان‌شناسي , حريري ، پريسا دانشگاه آزاد اسلامي‌واحد اصفهان (خوراسگان) - گروه روان‌شناسي

  • از صفحه
    86
  • تا صفحه
    115
  • كليدواژه
    ذهن آگاهي نوجوان محور , روانشناسي مثبت نگر , عزت نفس , مشكلات خواب نوجوانان
  • چكيده فارسي
    هدف: از انجام پژوهش بررسي اثر بخشي آموزش ذهن‌آگاهي نوجوان‌محور و مداخلات روان‌شناسي مثبت‌نگر بر عزت‌نفس و مشكلات خواب نوجوانان دختر شهر آباده بود.روش: پژوهش حاضر از لحاظ روش توصيفي از نوع نيمه‌آزمايشي با طرح پيش‌آزمون و پس‌آزمون همراه با گروه كنترل  بود. جامعه آماري شامل كليه نوجوانان دختر مشغول به تحصيل شهر آباده بودند كه 45 نفر از آنها با نمونه گيري هدفمند انتخاب و به صورت تصادفي در سه گروه (آموزش ذهن‌آگاهي نوجوان‌محور؛ مداخلات روان‌شناسي مثبت‌نگر و كنترل) گماشته شدند. ابزار سنجش دو پرسشنامه عزت‌نفس كوپر اسميت و كيفيت‌خواب پيتزبورگ بود. يافته‌ها: رابطه بين پيش‌آزمون با پس‌آزمون در نمرات عزت‌نفس و مشكلات خواب معنا‌دار شد (0.05 p). ساير يافته‌ها نشان داد اثر اصلي گروه معنا‌دار است كه نشان مي‌دهد عزت‌نفس و مشكلات خواب در مرحله پس‌آزمون در دو گروه آزمايش و كنترل تفاوت معنا‌داري دارند (0.001=P). نتيجه‌گيري: نتايج نشان داد آموزش ذهن‌آگاهي نوجوان‌محور و مداخلات روان‌شناسي مثبت‌نگر باعث افزايش عزت‌نفس و كاهش مشكلات خواب نوجوانان دختر مي‌شوند. همچنين مداخله ذهن‌آگاهي نسبت به مداخله روان‌درماني مثبت‌نگر تأثير بيشتري بر افزايش عزت‌نفس و كاهش مشكلات خواب نوجوانان دختر داشت
  • عنوان نشريه
    پژوهش هاي مشاوره
  • عنوان نشريه
    پژوهش هاي مشاوره