نيازسنجي آموزشي مديران ارشد دانشگاه هاي علوم پزشكي، زيربناي طراحي برنامه توانمندسازي

زمينه و هدف: نيازسنجي آموزشي اعضاي هيات‌علمي و توانمندسازي اساتيد، درزمره اولويت‌هاي دانشگاهي قرار دارد. براي ايجاد تحول‌سازماني در آموزش، برنامه توسعه بلندمدت اعضاء هيات‌علمي در قالب برنامه توانمندسازي مديران راهبردي آموزش عالي سلامت (Mini- MBA) طراحي، اجرا و ارزيابي خواهد شد. هدف اين مقاله ارائه نتيجه گام اول برنامه، يعني نيازسنجي هدفمند مي‌باشد. روش بررسي: اين مطالعه به روش توصيفي – مقطعي از دي تا بهمن 1401 انجام شد. افزايش ميزان بهره‌وري در عرصه مديريت اجرايي و ايجاد شبكه ارتباطي گسترده و غني از تجارب كارآمد بين مديران ارشد مدنظر قرار داشت، در اين اثنا، از پرسشنامه مربوطه با 58 گويه استفاده شد.يافته‌ها: بيشترين و كمترين سن مشاركت‌كنندگان به ترتيب 67 و 28 سال و بيشترين و كمترين سابقه خدمت به ترتيب 1 و 36 سال بود. مديران مراكز مطالعات بيشترين پاسخ دهندگان به پرسشنامه بودند و 94.9 درصد با رتبه هيات علمي به سوالات پرسشنامه پاسخ دادند. از لحاظ جنسيتي بيشترين شركت كنندگان مردان ( 60.2 ) و بقيه زنان (39.8 ) بودند. در حيطه آشنايي با آيين نامه هاي آموزشي، آنچه براي همه مديران ارشد دانشگاهي اولويت داشت، آيين نامه ارتقاء هيئت علمي (هيات مميزه) دانشگاه‌ها بود.نتيجه گيري:ارتقاي بهره وري منابع انساني، مستلزم ارتقاي كيفيت و بهبود توان مديريتي است. با اتكا به نتايج اين نظرسنجي مي‌توانيم برنامه توانمندسازي مديران ارشد آموزشي دانشگاه‌هاي علوم پزشكي كشور در حيطه هاي مورد نظر ايشان مانند: آشنايي با آيين نامه جديد ارتقاء، مدل‌هاي نوين نظام‌هاي آموزش عالي، ارزش آفريني و ايده پردازي برتر در آموزش علوم پزشكي و... را اولويت بندي نمود. از اين طريق، مديران‌ارشد فرصت به‌كارگيري آموخته‌ها و انتقال آن به محيط واقعي آموزش را يافته و امكان تحقق اهداف آموزشي فراهم مي شود. برنامه توانمندسازي مديران ارشد، دستيابي به اهداف مندرج در برنامه جامع مديريت بهره‌وري در آموزش علوم پزشكي را هموارتر مي‌سازد.