شناسايي و تبيين ابعاد و مؤلفه هاي توانمندسازي زنان روستايي استان لرستان با استفاده از پژوهش روش هاي آميخته

زنان روستايي از پتانسيل قابل توجهي براي مشاركت در فعاليت هاي اجتماعي-اقتصادي برخوردار هستند و ارتقاي توانمندسازي آن ها، موجب حركت به سمت توسعه مي شود. هدف از اين پژوهش، شناسايي و تبيين ابعاد و مؤلفه هاي توانمندسازي زنان روستايي استان لرستان با رويكرد اكتشافي و استفاده از پژوهش روش هاي آميخته كيفي- كمّي متوالي است. جامعه آماري مراحل كيفي (تحليل داده بنياد) و كمّي بعدي مطالعه شامل زنان روستايي شركت كننده در برنامه هاي آموزشي- ترويجي سازمان جهاد كشاورزي استان لرستان و كارشناسان حوزه زنان روستايي استان لرستان در سال 1399 است. داده ها از طريق مرور منابع، اجراي مصاحبه گروه متمركز و پيمايش پرسش نامه اي جمع آوري شد. روايي صوري و محتوايي و پايايي ابزار سنجش با كسب نظر اصلاحي كارشناسان حوزه زنان روستايي و انجام آزمون هاي مربوطه تأييد شد. يافته ها نشان داد كه پنج بعد آموزش جامع، ويژگي هاي فردي- روان شناختي، اقتصادي، ساختاري و اجتماعي- فرهنگي در توانمندسازي زنان روستايي استان لرستان نقش دارند. 52 گويه نيز براي مؤلفه nهاي اين ابعاد تبيين شد. بنابراين، توصيه مي شود كه اين ابعاد و مؤلفه هاي توانمندسازي براي بهبود كيفيت اجراي پروژه ها و برنامه هاي ويژه زنان روستايي استان لرستان مورد توجه قرار گيرد.