شماره ركورد
1391883
عنوان مقاله
طراحي الگوي كمال گرايي براي ابعاد شخصيتي غيرطبيعي
پديد آورندگان
شيري پور ، سيروس دانشگاه آزاد اسلامي واحد علوم و تحقيقات - گروه تربيت بدني و علوم ورزشي , شمس ، امير پژوهشگاه تربيت بدني و علوم ورزشي - پژوهشكده علوم رفتاري و شناختي در ورزش , ملانوروزي ، كيوان دانشگاه آزاد اسلامي واحد علوم و تحقيقات - گروه تربيت بدني و علوم ورزشي
از صفحه
137
تا صفحه
160
كليدواژه
مولفه هاي شخصيتي , كمالگرايي , ابعاد شخصيتي غير طبيعي.
چكيده فارسي
مقدمه: كمال گرايي يكي از موضوعات روانشناختي است كه توسط روانشناسان مورد توجه قرار گرفته است؛ زيرا بر اساس شواهد پژوهشي، اين عامل نقش مهمي در تسهيل يا تضعيف عملكرد ايفا ميكند. هدف: هدف از انجام اين تحقيق طراحي الگوي كمال گرايي براي ابعاد شخصيتي غيرطبيعي بود. روش: اين پژوهش به روش تركيبي آميخته اكتشافي (كيفي و كمي) انجام شد. جامعه آماري در بخش كيفي، 20 نفر از خبرگان دانشگاهي آگاه به بحث كمال گرايي در ورزش (تا رسيدن به اشباع نظري)، و بخش كمي شامل كليه بازيكنان حاضر در اردوهاي آمادگي تيم هاي ملي بود كه به روش نمونه گيري در دسترس، تعداد 232 نفر در سال 1401 انتخاب شدند. در بخش كيفي با روش پياز پژوهش (ساندرز، 2005)، الگوي كمال گرايي براي ابعاد شخصيتي غيرطبيعي در بازيكنان تيم هاي ملي طراحي شد. براساس مصاحبههاي انجام شده و الگوي كمالگرايي طراحي شده، پرسشنامهاي مشتمل بر 10 مولفه ساخته شد. در بخش كيفي مصاحبهها و نظرات خبرگان تا رسيدن با اشباع نظري ادامه يافت. در بخش كمي با روش مدلسازي معادلات ساختاري و نرمافزار Smart PLS، روابط بين عناصر و مؤلفههاي الگوي حاضر مورد آزمون قرار گرفت. يافته ها: بر اساس يافتههاي پژوهش حاضر، الگوي كمال گرايي بدست آمده براي ابعاد شخصيتي غيرطبيعي در بازيكنان تيم هاي ملي به ترتيب، شامل مولفه هاي روانشناختي منفي گرايي، انتظارات اطرافيان، انتقاد مربي، انتظارات مربي، خويشتن داري، استانداردهاي فردي، مثبت گرايي، تلاش براي عالي بودن، ترس از شكست و ترديد نسبت به عملكرد بود. نتيجه گيري: نتايج بدست آمده بيانگر وجود مولفه هاي روانشناختي مرتبط با شخصيتي غير طبيعي در الگوي كمال گرايي طراحي شده بود، لذا براساس نتايج بدست آمده كمال گرايي، بر نگرش بازيكنان به جهت ايجاد رفتار مطلوب، تأثير قابلتوجهي دارد.
عنوان نشريه
روانشناسي و روانپزشكي شناخت
عنوان نشريه
روانشناسي و روانپزشكي شناخت
لينک به اين مدرک