تحليل راهبردي نقش اقتصادي دولت در آموزش و پرورش با تاكيد بر ديدگاه اسلام

آموزش و پرورش از جهات مختلف و به ‌ويژه از لحاظ اقتصادي، اهميتي روزافزون يافته و به جرأت مي‌توان گفت كه آموزش و پرورش، بزرگترين بخش هزينه‌هاي عمومي اغلب كشورهاي جهان را به خود اختصاص داده است و كمتر كسي است كه اندك مطالعه‌اي در باب فوايد اجتماعي و خصوصي مستقيم و غيرمستقيم آموزش و پرورش اعم از آموزش عمومي و عالي داشته باشد اما اقتصاد آموزش و پرورش و سرمايه‌گذاري در آموزش را بي‌فايده يا حتي كم‌فايده انگارد. با اين حال، همچنان خلاهاي پژوهشي فراواني در ارتباط با كم و كيف ورود و سرمايه‌گذاري دولت يا بخش خصوصي در آموزش و پروش به‌ويژه با لحاظ ديدگاه‌هاي اسلامي وجود دارد. بر اين اساس هدف اين پژوهش كيفي، تحليل نقش اقتصادي دولت در آموزش و پرورش با تاكيد بر ديدگاه اسلام است، در اين راستا از طريق مصاحبه نيمه‌ساختاريافته با 15 نفر از صاحب‌نظران اقتصاد آموزش و پرورش كه با نمونه‌گيري هدفمند از نوع گلوله برفي انتخاب شدند بررسي صورت گرفت و با اشباع داده، مصاحبه‌ها متوقف شدند. مضامين مصاحبه‌ها پس از تحليل مضمون با استفاده از ماتريس سوات مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند. يافته‌ها حاكي از آن است كه ورود اقتصادي دولت به اين عرصه داراي نقـاط قوت، ضعف، فرصت‌ها و تهديداتي است و بخش دولتي و خصوصي بايستي توأمان در تأمين مالي آموزش و پرورش مشاركت داشته باشند. چنين تدبيري به رفع نقايص فعلي امر و ارتقاي كيفيت آموزش و پرورش منجر خواهد شد.