كاربرد مدل هاي چند ارزشيIRT در نمره گذاري آزمون هاي سرنوشت ساز (مورد مطالعه: آزمون پروانه وكالت)

هدف: هدف مطالعه حاضر، مقايسه ميزان دقت و خطاي اندازه گيري مدل هاي دوارزشي و چند ارزشيIRT در نمره گذاري آزمون هاي توانايي سرنوشت‌ساز بود.روش پژوهش: جامعه پژوهش شامل تمامي شركت كنندگان آزمون سراسري پروانه وكالت سال هاي 1396 و 1398 بوده كه از ميان آن ها تعداد 5000 نفر از سال 1396 و تعداد 5000 نفر از سال 1398 با روش نمونه گيري تصادفي ساده انتخاب شدند. همچنين، گردآوري داده ها با استفاده از پاسخ هاي شركت كنندگان آزمون انجام يافت. متغير مستقل اين پژوهش، شيوه و مدل نمره گذاري و متغير وابسته، ميزان برازش و آگاهي (دقت) مدل محسوب مي شود. بر اين اساس، روش پژوهش آزمايشي است.يافته‌ها: تجزيه و تحليل يافته ها نشان داد كه از ميان مدل هاي لجستيك دوارزشي IRT، مدل 3 پارامتري، و از ميان مدل هاي چندارزشي اسمي مورد مطالعه نيز، مدل 3 پارامتري در مقايسه با ساير مدل ها، برازش و نيز آگاهي دهندگي بيشتر و مطلوب تري بر روي داده هاي مورد مطالعه داشتند.نتيجه‌گيري: با توجه به برازش و ميزان آگاهي مطلوب تر مدل 3 پارامتري دو ارزشي و مدل 3 پارامتري چندارزشي در مقايسه با ساير مدل ها، استفاده از اين مدل ها در نمره گذاري مي تواند به افزايش دقت اندازه گيري و كاهش خطا، و  نيز به منصفانه بودن فرآيند گزينش متقاضيان آزمون پروانه وكالت كمك نمايد.