الگوي مهارت‌آموزي كاركنان وظيفه در سازمان‌هاي نظامي

زمينه و هدف: خدمت سربازي علاوه‌بر ايجاد آمادگي‌هاي دفاعي و رزمي در جوانان مي‌تواند زمينه‌هاي اثربخشي بيش‌تر را از طريق توسعه توانمندي‌ها و مهارت‌هاي فردي تقويت كند. به‌گونه‌اي كه در دوران صلح، سربازان مي‌توانند در راستاي پيشرفت و آباداني كشور و پيش‌برد اهداف انقلاب اسلامي نقش به‌سزايي را ايفاء كنند. هدف از انجام پژوهش، ارائه الگوي مهارت آموزي كاركنان وظيفه با استفاده از روش تحليل عاملي در سازمان‌هاي نظامي است.روش: پژوهش حاضر از نظر هدف، كاربردي و از نظر ماهيت و روش، توصيفي - پيمايشي است. جامعه آماري شامل 420 نفر از كاركنان يگان‌هاي نظامي است. براي تعيين روايي ابزار جمع‌آوري داده‌ها از روايي محتوا و صوري، براي تعيين پايايي از روش تحليل عاملي اكتشافي، ثبات دروني و براي اولويت‌بندي از رويكرد سلسله‌مراتبي استفاده شد.يافته‌ها: با توجه به يافته‌هاي پژوهش، 7 بُعد مشخص شدند كه اين ابعاد با توجه به بيش‌ترين بارهاي عاملي شاخص‌ها در هر دسته و ادبيات پژوهش نام‌گذاري شده و توسط رويكرد سلسله‌مراتبي اولويت‌بندي شده‌اند.نتايج: اولويت و اهميت عوامل عبارتند از عوامل زيرساخت‌ها و تجهيزات و تأمين منابع مالي، ساختار سازماني، ديدگاه جامع به مهارت‌آموزي، تخصص‌گرايي در مهارت آموزي، مرتبط با نيازسنجي مهارت‌آموزي و مهارت‌هاي عمومي و شغلي، آينده‌پژوهي و آينده‌نگري مهارت‌آموزي. فرماندهان و مسئولين مي‌توانند از عوامل استخراج‌شده در راستاي ارتقاء مهارت‌آموزي كاركنان وظيفه استفاده كنند.