شناسايي مؤلفه هاي اصلي و زيرمؤلفه هاي الگوي مديريت عملكرد اعضاي هيئت علمي يك دانشگاه سازماني

هدف پژوهش حاضر شناسايي مؤلفه‌هاي اصلي و زيرمؤلفه‌هاي الگوي مديريت عملكرد اعضاي هيئت علمي يك دانشگاه سازماني بود. تحقيق از نظر هدف، توسعه‌اي و از نظر روش از نوع كيفي بود. جامعه تحقيق را اعضاي هيئت علمي حوزه مديريت آموزشي، مديريت آموزش عالي و منابع انساني تشكيل دادند. نمونه تحقيق 12 نفر از جامعه مذكور بودند كه بصورت هدفمند انتخاب شدند. روش جمع آوري اطلاعات كتابخانه اي و روش جمع آوري داده ها مصاحبه ساختاريافته بود. به اين صورت كه به منظور شناسايي مؤلفه‌هاي اصلي و زيرمؤلفه‌هاي الگو، مباني نظري، پيشينه تحقيق و اسناد و مدارك علمي مرتبط با حوزه مديريت عملكرد منابع انساني دانشگاه به شيوه كتابخانه‌اي و مطالعه اسنادي مورد بررسي و تحليل قرار گرفت. براي جمع آوري داده‌ها از ابزار مصاحبه ساختاريافته استفاده شد. اين ابزار توسط 6 نفر از خبرگان روايي سنجي شد. براي تحليل داده‌هاي مصاحبه ساختاريافته و تكميل الگوي اوليه مستخرج از ادبيات و پيشينه؛ آزمون دوجمله‌اي مورد استفاده قرار گرفت. بر اساس يافته‌هاي پژوهش؛ هفت مؤلفه اصلي‌ الگوي اوليه (شناسايي و همراه‌ سازي، جذب، به‌كارگيري و نگه‌داشت، ارزشيابي عملكرد، ترفيع و ارتقاء، توسعه شايستگي‌ها و بالندگي، پايان خدمت) در سطح معناداري 0.05 مورد تآييد قرار گرفتند. همچنين 29 زيرمؤلفه‌ الگوي اوليه در سطح معناداري 0.05 مورد تأييد قرار گرفتند.