كليدواژه :
پيچيدگي رفتار انسان , معني‌گريزي , معني پردازي كاذب , پيچيدگي امور مديريتي , كلان‌نگري در اداره امور عمومي , پديدآيندگي آني مسائل اداره امور عمومي , روش‌شناسي , طراحي روش , ارزش‌مداري
چكيده فارسي :
در گذر تاريخ علم، روش‌شناسي‌هاي گوناگوني طراحي و توصيه شده‌اند كه گاهي سال‌ها بلكه قرن‌ها بر سنت‌هاي علمي دانشگاه‌ها، سيطره افكنده‌اند. با توسعه دانش و افزايش تنوع تخصص‌ها و رويكردها و شكل‌گيري علوم ميان‌رشته‌اي و چندرشته‌اي، نوعي سردرگمي در روش‌ها و شيوه‌هاي آزمون دستاوردهاي علمي ايجاد شده است كه پيامد آن، در مواردي نفي اعتبار روش و در مواردي تقليل تلاش‌هاي علمي به تكرار روش‌هاي مكانيكي براي توليد انبوه دانش است. در دانش مديريت به لحاظ سروكار داشتن با انسان‌هاي در حال پديداري و بازيگر، معني‌گريزي در مواجهه مديران دولتي با واقعيت‌هاي لازم، معني‌پردازي كاذب يا دروغين در مديريت دولتي، پديده‌اي آني برخي از مسائل مديريت دولتي، چالش‌هاي روش‌شناسي تشديد مي‌شوند. همچنين، سروكار داشتن با ارزشهاي ديني بر دشواري تحليل مسائل مديريتي مي‌افزايد. بنابراين چالش آفرينش روش، فراخور شرايط حل مسئله و پژوهش درباره آن مطرح مي‌شود. بدين ترتيب كه بايد دانش‌پژوهان اين رشته را با فراگردهاي سالم ساخت روش و آزمون آن آشنا ساخت تا بتوانند فراخور هر وضعيت خاص «مسئله موقعيت»، روش مطلوب براي پژوهش درباره آن را توسعه دهند. اين امر به‌ويژه در مواجهه با ارزش‌ها پيچيده‌تر مي‌شود؛ تا حدي كه مي‌توان گفت، يكي از مهم‌ترين دلايل پيچيدگي علوم انساني، ضرورت مواجهه مدبرانه با ارزش‌هاست. بنابراين، مقوله چالش علم و دين در ساختاردهي به دانش و ارزش در تصويرپردازي از مسير توسعه دانش، بسيار مهم جلوه مي‌كند.
