مواجهه با مرفين در دوره جنيني، يادگيري در آزمون توجه را در موش‌‌هاي صحرايي مختل مي‌كند

زمينه و هدف: اوپيوئيدها در مادران معتاد مي ‌تواند تغييرات منفي در عملكرد شناختي فرزندان ايجاد نمايد. مرفين از جفت عبور كرده و به ‌طور انتخابي در بافت ‌هاي عصبي جنين تجمع مي ‌يابد. در پژوهش حاضر، به بررسي اثر مواجهه با مرفين در دوره جنيني بر عملكردهاي شناختي مانند توجه و رفتارهاي تكانشي در زاده ‌هاي نر پرداخته شده‌است.  روش ‌ها: موش هاي صحرايي ماده در دوره بارداري (روز 11 تا 18)، مرفين را با دوز 5 و 10 ميلي گرم بر كيلوگرم، به‌صورت زيرپوستي و دو بار در روز دريافت كردند. در مطالعه رفتاري، از آزمون سنجش ميزان توجه استفاده شد.يافته ‌ها: در مرحله آموزش آزمون رفتاري، گروه مرفين جنيني نسبت به گروه سالين به روزهاي بيش‌تري براي يادگيري آزمون نياز داشت. در شرايط پايه حيواناتي كه در دوره جنيني در معرض مرفين بودند، پاسخ‌ هاي تكانشي و وسواس ‌گونه بيش‌تري در مقايسه با گروه سالين نشان دادند. نتيجه ‌گيري: يافته‌هاي رفتاري نشان‌دهنده اثر مستقيم مواجهه با مرفين در دوره جنيني بر تأخير در يادگيري و رفتارهاي تكانشي در بزرگسالي است.