تحليل سبك زندگي شهيد حسين خرازي بر اساس ساحت‌هاي شش‌گانه تعليم و تربيت

هدف: هدف پژوهش حاضر، تحليل سبك زندگي شهيد خرازي بر اساس ساحت‌هاي شش‌گانه تربيت بود.روش: روش اين پژوهش، تحليل محتواي كيفي بود. جامعه آماري كليه كتاب‌هاي منتشرشده با موضوع زندگي شهيد خرازي را شامل مي‌شد كه با روش نمونه‌گيري هدف‌مند مورد بررسي قرار گرفت. به‌منظور جمع‌آوري داده‌ها از روش كتابخانه‌اي و ابزار فيش پژوهش و براي تجزيه‌و‌تحليل داده‌هاي به‌دست‌آمده، از روش تحليل مضمون استفاده شد. براي سنجش روايي يافته‌ها از نظرات و راهنمايي‌هاي افراد متخصص بهره گرفته شد. يافته‌ها: اين پژوهش نشان داد در ساحت اعتقادي، عبادي و اخلاقي، مؤلفه‌هاي اعمال عبادي، حالات معنوي دروني، تواضع، انتقادپذيري و خودكنترلي، در ساحت اجتماعي و سياسي، مؤلفه‌هاي روحيه انقلابي و وطن‌دوستي، به‌كارگيري راهبرد نظامي، اقتدار، عدم رياست‌طلبي، عدالت‌طلبي، اهميت به خانواده، حفظ كرامت انساني، روحيه كار گروهي، حسن خلق و محبوبيت، در ساحت زيستي و بدني، سلامت و بهداشت رواني و جسمي و حفاظت از محيط زيست، در ساحت زيبايي‌شناسي و هنري، ذوق زيبايي‌شناسي و ترجيح زيبايي معنوي، در ساحت اقتصادي و حرفه‌اي، مؤلفه‌هاي ساده‌زيستي، تدبير امر معاش، تخصص مرتبط، اخلاق اقتصادي و حرفه‌اي و در ساحت علمي و فناورانه، تخصص مرتبط، عمل مبتني بر آگاهي و تركيب نگاه آيه‌اي و ابزاري، نشان‌گر سبك زندگي شهيد خرازي است.نتيجه‌گيري: از آن‌جايي‌كه ساحت‌هاي شش‌گانه تربيت در سبك زندگي شهيد خرازي به‌خوبي تجلي يافته است، مي‌توان از طريق آشناسازي معلمان و دانش‌آموزان با زندگي وي، به تحقق اين ساحت‌ها در ايشان، كمك كرد