شماره ركورد :
1394287
عنوان مقاله :
روان‌سنجي و بومي‌سازي ابزار خودارزيابي صلاحيت‌هاي انفورماتيك پرستاري
پديد آورندگان :
افرا ، ارغوان دانشگاه علوم پزشكي آبادان - دانشكده پرستاري - گروه آموزشي پرستاري , طاهري ، نوراله دانشگاه علوم پزشكي آبادان - دانشكده پرستاري - گروه آموزشي پرستاري , سنيسل بچاري ، شيما دانشگاه علوم پزشكي آبادان - دانشكده پرستاري - گروه آموزشي پرستاري , تراب‌پور طرقي ، مسعود دانشگاه علوم پزشكي آبادان - دانشكده پرستاري - گروه آموزشي پرستاري
از صفحه :
222
تا صفحه :
234
كليدواژه :
روان‌سنجي , انفورماتيك پرستاري , صلاحيت
چكيده فارسي :
زمينه و هدف: پرستاري حرفه‌اي امروز، نيازمند به كارگيري فناوري اطلاعات براي تسهيل در تصميم‌گيري‌هاي باليني است، تا بهترين نتايج به نفع بيمار به دست آيد. مطالعه حاضر با هدف روان‌سنجي و بومي‌سازي ابزار خودارزيابي صلاحيت‌هاي انفورماتيك پرستاري در ايران انجام يافته است. روش بررسي: اين پژوهش يك مطالعه توصيفي و روش‌شناختي است. ابتدا نسخه اصلي ابزار با استفاده از روش استاندارد به فارسي ترجمه شد. سپس روايي صوري و محتوايي آن از طريق نظرات متخصصان و شاخص روايي محتوا محاسبه شد. پايايي با دو شيوه آلفاي كرونباخ و آزمون-بازآزمون، با محاسبه ضريب همبستگي درون طبقه‌اي مورد بررسي قرار گرفت. تحليل داده‌ها با استفاده از روش تحليل عاملي تأييدي با حجم نمونه 300 نفر دانشجوي پرستاري دانشكده پرستاري دانشگاه علوم پزشكي آبادان كه در سال 1402 به روش نمونه‌گيري در دسترس انتخاب شدند، در نرم‌افزارهاي ‌SPSS نسخه 22 و Lisrel نسخه 8/8 انجام يافت. يافته‌ها: شاخص روايي محتوا در تمامي گويه‌ها از مقدار استاندارد 79/0 بالاتر بود و همه گويه‌ها امتياز مطلوب را كسب كردند. نسخه نهايي ابزار با محاسبه ضريب آلفاي كرونباخ 898/0 و شاخص همبستگي درون خوشه‌اي 893/0 از پايايي مطلوب برخوردار بود. نتايج تحليل عاملي تأييدي نشان داد نسخه فارسي ابزار با 5 عامل مورد تأييد است. تخمين بارهاي عاملي استاندارد نشان داد كه اين ابزار در ايران برازش قابل قبولي دارد و از روايي سازه مناسبي برخوردار است. نتيجه‌گيري: ‌‌نسخه فارسي ابزار خودارزيابي صلاحيت‌هاي انفورماتيك پرستاري داراي مشخصه‌هاي روان‌سنجي قابل قبولي در جمعيت پرستاران ايراني است و مي‌توان از آن به عنوان يك ابزار معتبر در پرستاري بهره گرفت.
عنوان نشريه :
حيات
عنوان نشريه :
حيات
لينک به اين مدرک :
بازگشت