شماره ركورد :
1394342
عنوان مقاله :
تأثير كاربرد روي، فسفر و تلقيح با قارچ اندوفيت Serendipita indica بر رشد و عملكرد توت فرنگي در سيستم هواكشت
پديد آورندگان :
ديهيم ، محسن دانشگاه ملاير - دانشكده كشاورزي - گروه مهندسي توليد و ژنتيك گياهي , قبولي ، مهدي دانشگاه ملاير - دانشكده كشاورزي - گروه مهندسي توليد و ژنتيك گياهي , موحدي ، زهرا دانشگاه ملاير - دانشكده كشاورزي - گروه مهندسي توليد و ژنتيك گياهي , رستمي ، مجيد دانشگاه ملاير - دانشكده كشاورزي - گروه مهندسي توليد و ژنتيك گياهي
از صفحه :
1
تا صفحه :
20
كليدواژه :
قارچ اندوفيت , ريزمغذي , فسفر , هواكشت , فعاليت آنتي‌اكسيداني , توت‌فرنگي
چكيده فارسي :
از جمله روش‌هاي افزايش رشد و عملكرد گياهان، تغذيه مناسب و استفاده از ميكروارگانيسم‌هاي مفيد است. پژوهش حاضر، با هدف بررسي تأثير قارچ اندوفيت Serendipita indica و محلول‌دهي روي و فسفر بر رشد و عملكرد توت‌فرنگي در سيستم هواكشت انجام شد. اين آزمايش به‌صورت فاكتوريل در قالب طرح كاملاً تصادفي با سه تكرار انجام شد. تيمارهاي آزمايش شامل تلقيح با قارچ اندوفيت S. indica (تلقيح‌نشده و تلقيح با ميسيليوم قارچ) به‌عنوان فاكتور اول و تيمار با كود روي و فسفر (0.8 گرم سولفات روي، 1.2 گرم مونوپتاسيم فسفات، تركيب روي- فسفات، بدون كود) به‌عنوان فاكتور دوم است. نتايج نشان داد تأثيرات اصلي تيمار كودي و قارچ و اثر متقابل آن‌ها در كليه صفات مورد بررسي به‌استثناء ميزان پروتئين كل و وزن خشك معني‌دار بود. نتايج بدست‌آمده همچنين، نشان داد كه تلقيح با قارچ و محلول‌دهي روي و فسفر باعث افزايش صفاتي مانند تعداد گل، تعداد ميوه، زيست‌توده اندام هوايي و ريشه، كلروفيل، قند محلول كل، پروتئين كل و آنزيم‌هاي آنتي‌اكسيدان مي‌شود. در مجموع، مي‌توان نتيجه گرفت تأثير تيمارهاي كودي فسفر و روي به همراه قارچ اندوفيت S. indica باعث بهبود صفات فيزيولوژيك و عملكرد توت‌فرنگي شده است. از طرف ديگر، تأثيرات مثبت كاربرد همزمان محلول‌دهي كودي و تلقيح با قارچ بيشتر از كاربرد منفرد كود و قارچ است. بنابراين، به نظر مي‌رسد استفاده بهينه از عناصر مهمي نظير فسفر و روي در كنار كاربرد قارچ‌هاي همزيست اندوفيت مي‌تواند به عنوان يك راهكار مناسب براي افزايش رشد و عملكرد توت‌فرنگي در نظر گرفته شود.
عنوان نشريه :
زيست شناسي گياهي ايران
عنوان نشريه :
زيست شناسي گياهي ايران
لينک به اين مدرک :
بازگشت