بررسي روايي و پايايي پرسش‌نامۀ مهارت زندگي اسلامي

سابقه و هدف: مهارت زندگي اسلامي در ابعاد وسيعي از زندگي مسلمانان مؤثر است. اين مهارت‌ها به تحول شخصي و معنوي منجر مي‌شود و به مسلمانان كمك مي‌كند تا خود را با هنجار‌هاي جامعۀ اسلامي منطبق سازند. با توجه به اهميت سازۀ مهارت زندگي اسلامي، ايجاد ابزاري دقيق براي سنجش آن ضروري است؛ ازاين‌رو پژوهش حاضر به‌منظور بررسي روايي و پايايي پرسش‌نامۀ مهارت زندگي اسلامي صورت گرفته است.   روش كار: مطالعه حاضر از نوع توصيفي است. جامعۀ آماري پژوهش 150 دانشجوي دانشگاه علوم پزشكي شهيد بهشتي بودند كه به‌صورت دردسترس انتخاب شدند و به پرسش‌نامۀ معنويت پارسيان و دونينگ، پرسش‌نامه سنجش اعتقادات ديني زارع و امين‌پور و پرسش‌نامه مهارت زندگي اسلامي پاسخ دادند. روايي و پايايي پرسش‌نامه مهارت زندگي اسلامي به كمك تحليل آماري همبستگي پيرسون، تحليل آلفاي كرونباخ و تحليل عاملي به دست آمد. در اين پژوهش همه موارد اخلاقي رعايت شده است و مؤلفان مقاله تضاد منافعي گزارش نكرده‌اند.يافته‌ها: بر اساس نتايج به‌دست‌آمده، بين متغيّرهاي معنويت، اعتقاد ديني و مهارت زندگي اسلامي رابطه مثبت و معناداري يافت شد. ميزان آلفاي كرونباخ براي پرسش‌نامه مهارت زندگي اسلامي 0.92 به دست آمد. چهار عامل به‌دست‌آمده از اين پرسش‌نامه شامل توجه به فرمان‌هاي الهي در زندگي، توجه به حقوق ديگران، توجه به توانمندي‌هاي شخصي و توجه به خود بود.نتيجه‌گيري: يافته‌ها نشان داد كه پرسش‌نامه مهارت زندگي اسلامي روايي و پايايي مناسبي دارد و پژوهشگران مي‌توانند از اين پرسش‌نامه در جهت گسترش دستاوردهاي علمي اسلامي بهره ببرند.